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小学法治教育案例教学与法治教育课程评价研究论文

摘要：本文以小学法治教育为研究对象，旨在探讨案例教学在小学法治教育中的应用及其对法治教育课程评价的影响。通过分析实际案例，提出问题，并结合教育实践，为提升小学法治教育质量提供参考。

关键词：小学法治教育；案例教学；课程评价

一、问题的提出

（一）小学法治教育案例教学的现实困境

1.案例选取与实际生活脱节

在小学法治教育中，案例选取至关重要。然而，目前许多教师在选择案例时，往往过于注重理论，忽略了与实际生活的联系。这导致学生在学习过程中，难以将抽象的法治知识应用到具体情境中，从而影响了法治教育的实效性。例如，有些案例过于陈旧，无法引起学生的兴趣；