2027年上海市中考语文调研样卷含参考答案.docxVIP

上海市初中学业水平考试

语文??调研试卷

一、积累与运用（20分）

1.默写。（6分）

（1）关关雎鸠，??????。（《诗经》》

（2）??????，可以为师矣。（《论语》）

2.《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔·柯察金具有坚韧顽强、不屈不挠的品质。下列诗文中最适合评价其品质的一项是（???）。（3分）

A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

B.受任于败军之际，奉命于危难之间。

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3.小申在自媒体上看到《中国石拱桥》一文，发现下面片段在转载过程中出现语病。请指出并修正。（6分）

4.读完老舍的《骆驼祥子》后，小申就其中一处关联词语的使用产生了疑问。请根据下面的情境，将对话补充完整。（5分）

北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究赁漂亮的车，拉“整天儿”……

比这一派岁数稍大的，或因身体的关系而跑得稍差点劲的，或因家庭的关系而不敢白耗一天的，大概就多数的拉八成新的车；人与车都有相当的漂亮，所以在要价儿的时候也还能保持住相当的尊严。这派的车夫，也许拉“整天儿”，也许拉“半天儿”。在后者的情形下，因为还有相当的精气神，所以无论冬天夏天总是“拉晚儿”。?夜间，当然比白天需要更多的留神与本事；钱自然也多挣一些。

二、阅读（70分）

（一）阅读下文，完成第5—8题（16分）

狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

5.选文的作者是????（朝代）的????。（2分）

6.为下列句中加点词选择正确的解释。（4分）

（1）而两狼之并驱如故（???）

A.原因??????B.故意?????C.事故?????D.原来

（2）屠暴起（???）

A.凶残??????B.突然?????C.欺凌??????D.急躁

7.对下列句子意思理解正确的一项是（???）。（4分）

A.恐前后受其敌：害怕前后都遭受它们的攻击

B.狼不敢前：狼不敢在屠夫面前。

C.其一犬坐于前：其中一只狗蹲坐在前面。

D.一狼洞其中：一只狼进入了洞中。

8.结尾段诙谐地嘲笑了狼“???”的结局，告诉我们????的道理。（6分）

（二）阅读下文，完成第9—11题（13分）

李成①画山上亭馆及楼塔之类，皆仰画飞檐。其说以谓自下望上，如人平地望塔，檐间见其榱桷②。此论非也。大都山水之法，盖以大观小，如人观假山耳。若同真山之法，以下望上，只合见一重山岂可重重悉见兼不应见其溪谷间事。

又如屋舍，亦不应见其中庭及后巷中事。若人在东立，则山西便合是远境；人在西立，则山东却合是远境。似此如何成画？李君盖不知以大观小之法，其间折高折远，自有妙理，岂在掀屋角也？

（选自沈括《梦溪笔谈》）

[注]①李成：五代末宋初人，工山水画。②榱（cuī）桷（jué）：屋椽。

9.画线部分有两处需加句读，请用“”把这两处标识出来。（4分）

只合见一重山岂可重重悉见兼不应见其溪谷间事

10.李成在作画时采取的观察角度是“????”，作者认为这是不妥的。（3分）

11.选文通过分析观“假山”与“真山”的差别，揭示了绘画创作的特点。请你谈谈这一特点对我们的日常生活有什么启示。（6分）

（三）阅读下面材料，完成第12—14题（20分）

在阅读《唐诗三百首》的过程中，同学们希望能学习一些阅读诗歌的方法，老师推荐了下面这篇文章，供同学们进一步学习与探究。

如何阅读古代诗歌

①阅读古典诗歌首先就是品味语言。在古代汉语里，单音节词的数量很多，往往一个字（一个音节）就是一个词，就有它独立的意义。例如张若虚的《春江花月夜》开头两句：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，为什么不用“升”而要用“生”呢？仔细想一想就会悟到诗人用字之妙：“明月共潮升”不过是很平常的景色，用“生长”的“生”仿佛明月和潮水都具有生命，她们像一对孪生的姊妹，一同生长，一同嬉戏。这个“生”字用得断奇，取得了写意传神的效果。

②语言是构建诗歌的材料，也是意象的物质外壳。意象是主观情意与客观物象的结合，在发展过程中，逐渐形成某些基本固定的意义或情感。贺知章的《咏柳》说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”后两句