高中三年级数学《计数原理》.pptxVIP

计数原理主讲人：

数

问题1.我们知道过黄浦江可以走大桥、隧道、轮渡，那么我们有多少种方法可以过江呢？问题2.暑假老师准备去旅游，国内感兴趣的城市有6处，国外感兴趣的城市9处，如果只选一个城市，那么我有有多少种选择呢？

问题3.如图，某公园从入口A进入公园顺着道路走到B共有几种不同的行走线路？问题4.某款手机为统一的机芯设计了2种不同的外形，同时每种外形又有3种不同色彩的外壳，那么这种手机共有多少种？

加法原理乘法原理联系回答的都是关于完成一件事情的不同方法的总数的问题。区别一完成一件事情共有n类办法，关键词是“分类”完成一件事情，共分n个步骤，关键词是“分步”区别二每类办法都能独立完成这件事情任何一步都不能独立完成这件事情，只有每个步骤完成了，才能完成这件事情。区别三各类办法是互斥的、并列的、独立的各步之间是相互关联的

印度数学家巴什迦罗的《立刺瓦提》一书中有一个著名的计数问题：湿婆神（Siva）的十只手中拿十件东西，绳、钩、蛇、鼓、头盖骨、三叉戟、床架、匕首、弓、箭，若十只手交换拿这十样东西，共有多少种不同方式？

中国在商代就用“干支年”纪年法，用天干与地支配对，规则如下阳干阳支，阴干阴支，问共有多少种组合？甲乙丙丁戊己庚辛壬癸子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥

两个原理的异同点小结：