辽宁省海城市育才学校2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题(含答案).docxVIP

辽宁省海城市育才学校2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题(含答案).docx

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高二历史

一、单选题

1.孟子主张“仁政必自经界始”,富民必先“易其田畴,薄其税敛”;司马光提出农乃“天下之首务”;明神宗时期全面推行“一条鞭法”;清康雍时期废除“人丁税”,推行“滋生人丁,永不加赋”“摊丁入亩”政策。这些主张和举措反映出(???)

A.天人合一的世界观 B.和谐共生的生态观

C.重农抑商的经济观 D.农为邦本的治理观

2.宋代的地方行政机构分为

A.郡、县 B.路、州、县 C.道、州、县 D.路、府、州、县

3.辛亥革命所取得的最主要成果是

A.彻底结束了封建制度 B.推翻了封建君主专制

C.驱逐了帝国主义势力 D.实现了社会的近代化

4.有学者将“内外服制”定义为:“商王对内服王畿实行直接统治与对外服实行间接统治相结合的行政制度”。该学者意在强调,“内外服制”(???)

A.实现了中央对地方的有效控制

B.实现了商王权力的高度集中

C.推动了商朝国家机构发展完善

D.扩大了商朝文化的辐射范围

5.2016年,我国国内生产总值折合11.2万亿美元,占世界经济总量的14.8%,比2012年提高3.4个百分点,稳居世界第二位。2013—2016年,我国对世界经济增长的平均贡献率达到30%左右,超过美国、欧元区和日本贡献率的总和,居世界第一位。这说明新时代中国(????)

A.国际影响力显著提升 B.对外开放深入发展

C.引领经济全球化潮流 D.经济体制改革深化

6.《全球通史》中记载:“周以后的秦朝尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指

A.分封制 B.郡县制 C.内外服制 D.节度使制

7.元代,在全国分设了许多的急递铺,并颁布了《急递器严法》,规范了急递铺的组织管理,使急递铺的运营更加顺畅。急递铺中主要传递的是(???)

A.私人信件 B.紧急文书 C.官府物资 D.各种商品

8.颜真卿是唐朝书体的真正创造者,后人称其楷书“带汉人石经遗意,故祛虞、褚娟媚之习”,书法一改秀丽之风,凸显厚重之势。下列作品与这一风格最相符的是(???)

A. B.

C. D.

9.如图是19世纪末美国公司化运动中被合并公司的数量统计图。这一现象

A.导致了美国大量工人失业 B.导致了美国经济陷入混乱

C.符合美国生产力发展水平 D.符合美国集体化发展需要

10.1840年4月,英国议会在经过辩论后,以九票多数通过了支付军费案,支持政府进行可耻的对华战争(鸦片战争)。英国发动这场可耻战争的根本目的是

A.改变中英贸易的不利局面 B.打开中国商品市场

C.实现对中国的全面征服 D.保护鸦片走私者的切身利益

11.马丁·路德指出,“赎罪票的宝藏是他们(教会)现在用以获得人的财富的网。基督徒须知,应该把钱留作家庭必需的开支,决不可浪费在购赎罪票上。”这一主张

A.发扬勤劳节俭的美德 B.有利于资本主义经济发展

C.推动民族国家的形成 D.推翻了教会在德国的统治

12.清代学者阮元评宋明理学家“自遁于虚而争是非于不可究诘之境”,而清代儒家“似有合于‘实事求是’之教”。据此推测,阮元(????)

A.主张经世致用 B.认同吸收佛道

C.强调内心反省 D.脱离儒家范畴

13.北魏太和十九年(495年),孝文帝下诏定姓族,根据官爵高低确定鲜卑贵族门阀序列,规定穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉八姓士人与汉族头等士族崔、卢、郑、李四大姓门第相当,社会地位相同,并鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。这一举措(???)

A.促进了民族交融 B.实现了北方统一 C.导致了内部叛乱 D.激化了民族矛盾

14.8月15日、9月2日(或9月3日)9月9日、10月25日,是抗战胜利之时4个非常具有纪念意义的日子。2014年2月27日,全国人大常委会决定将“9月3日”确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。其理由是这一天的前一日

A.日本政府宣布无条件投降 B.举行了中国战区的受降仪式

C.日本政府正式签署投降书 D.被日本占领50年的台湾光复

15.学者陈义彦统计∶《宋史》列传中的人物,出身高官名门的不过四分之一,而从社会底层中脱颖而出的就有二分之一。随着时间的推移,出身于布衣的官员越来越多。这表明

A.商品经济在不断发展 B.宗法观念逐渐消亡

C.社会阶层流动性增强 D.各民族间交融加强

二、综合题

城市是人类文明的独特景观,也是文明交流的重要场所。某校历史社团举办了一场“循迹历史古城”的活动。

活动准备:四幅历史古城图片

????

16.活动一;请将上述古城在下列地图中进行空间定位。(填写字母)

????

17.活动二:同学们以老胶片形式呈现了古城场景的片段。依据设定的身份体验多元的古城文明,完成填空。??

18.活动三:社团成员阅读《中华文明传真》,一

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