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課题

小升初复习专题-－---图文转换之漫画文字转换题

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教学目标

１、图文转换是一个综合性、技巧性强,具备创新特色的新题型。

2、图文转换题的题型从所提供材料角度可以分为：(1)表格文字转换题;(2）图文转换题；（3)漫画文字转换。

重点、难点

图文转换题的题型从所提供材料角度可以分为：（１）表格文字转换题；（2）图文转换题；(3)漫画文字转换。

考点及考试规定

小升初常考内容

教学内容

二、徽标类图文转换题

解题方法：

1、宏观把握图标的外形特点，注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。

2、阐明(简介）画面要分清阐明顺序:时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。

３、注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义）要联络具体对象作出合了解释。不能随意想像，要扣住图中的信息点来联想。

４、采取规范的阐明语言：准确、简明、平实、清楚。

5、力求防止漏掉阐明内容，要认真观测图的构成部分，并贯彻好。

例2:中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的老式美德，下列图是“中国青年志愿者”的标志，试依照这一标志,完成以下题目：

1、请用简洁的语言描述标志。

２、请描述该标志所象征的寓意。

例3下列图“国家节水标志”，试依照这一标志，完成以下题目:

１、请用简洁的语言描述标志。

2、请描述该标志所象征的寓意。

三、漫画类转换题

１、漫画的构成元素：

注释(可以没有):是对画面情景的提醒与注解。

图画:是主体各“因素”构成的情景;

标题(可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。

2、漫画题答题要点：

1.细察画面，抓住矛盾。（人、物、景不漏掉;细致分析）

2．分析细节，琢磨寓意。(分析图中每个元素的密切关系;夸大处有弦外音；细节处体现真正意图)

３.注意提醒,抓住关键。(标题,漫画中的文字，标题中的提醒）

3、通常命题形式：

１.画面描述;2.揭示寓意；3．拟写标题；４.编拟公益广告。

能力规定:是一个综合性的题型。考查学生的阅读、观测、分析、了解、概括以及语言体现能力。

解题指导:

（1)描述画面，具体说就是用描述性的语言简介画面的内容。

描述原则:整体意识,注意细节，注意对象，留心方位,按照顺序,采取恰当的体现方式。(要仔细观测,合理想象，适当补充,按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意,以拓展答案的深度）

(２)记叙类漫画从人、事两方面进行联想进，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系;对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。

（3)寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的,它往往影射社会生活中的某类人或某一现象。对此类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。

４

例1：画面描述

对象是几只小狗，画面由两幅图构成,应该用描写结合阐明的体现方式。可描述为“一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，成果前几只都掉入了窨井,而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。

(２）揭示寓意

揭示寓意,即经过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观测画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的，通常多是标题）。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。

例2：阅读下边这幅漫画,按规定作答。

1、简明阐明你对漫画内涵的了解。

２、为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)注意:不能以“无题”为题。

对象：一棵大树,两棵小树。细节：大树枝繁叶茂，变形为“心”；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。

合理想象

关系:大树荫庇小树类比联想

类比联想

画面——生活:过度呵护,没

有自我生长空间。

大树以自已的高大荫庇小

树,反而妨碍了小树的成长。

作者借以讽喻当今社会中因过

度呵护溺爱而导致的弊端。

（3)拟写标题

标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

例：简明阐明漫画的寓意,并为它拟定一个标题。规定:寓意的字数在１５至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具备相关性。

(4）编拟公益广告

答题点拨:

１.紧紧围绕主题，思想健康;

2.通俗简明,生动有文采。

例４：请依照漫画内容设计一条公益广告语。规定:体现画意,通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）

审读画面:

对象:毒道、想“吸一次看看”的人。

细节:人正欲走进“毒道”,“毒道”出口处有一颗骷髅。

合理想象

关系：人走上毒道，就是走上死亡