终稿电脑版供检测用.pdf

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

1.前言

大学生是社会的有生力量,给社会注入了强大的动力,是未来的希望,他们的心理生理健康关乎

着小家大国的幸福和发展状况,健康保健是这样,学习也是这样,学习倦怠这个词不仅关乎个人必须

的健康,也关乎着发展和强国。青少年的麻烦有很多,他们的家庭可能不是很和谐,面临着重大的人

生抉择,开始认识残酷的社会,受着各方压力的影响。大学生的智力发展在社会情境中的应用处于达

成阶段,此阶段的特点是,学习不仅仅是出于他们的兴趣,而是有了另外的目的,利用所学来达到,

这些目的例如职业和家庭。目的性的加强,也加重了大学生的学业压力。暴露在高压力下,个体容易

产生倦怠,身处在教育高压的环境中,

文档评论(0)

123456 + 关注
实名认证
内容提供者

123456

1亿VIP精品文档

相关文档