人教版二年级数学上册 专项训练 厘米和米（含解析）.pdfVIP

人教版二年级上册专题厘米和米

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

（（以t（（

i.||i—u恤|1邮111|1111|1111|1叫叫111|1111|1111||而!肺叭

0I23；5678、3456；89107、

长（）厘米长（）厘米

2.估一估，鸵鸟和小猴分别多高?

鸵鸟高约()米，小猴高约()厘米。

3.测量黑板的长度，用“)”作单位：测量书的边用飞)”作单位。(“厘米”或“米”)

4.填入合适的单位。

(I)洗衣机高约1()。

(2)教室长约9()o

(3)字典厚约3()。

(4)鞋子长约22()。

二、选择题

5.下面的测量方法中，正确的是()。

6.下面物体中长度约为1米的是）o

7

B.C.

三、填空题

7.在括号里填上厘米或米。

食指的宽大约是K）。双臂张开时的长度大约是1（）。

老师的身高是K）60（）。3层楼高约9（）。

8.发现数学。

我的床宽约（）米（）厘米,我家的沙发高约（）厘米。

四、判断题

9.一•根跳绳长约200米。（）

10.下面纸条的长度是6厘米。（）

|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|ll

0cm12345678

五、连线题

H.连一连。

试卷第2页，共3页

m

高80长2高165高3

厘米米

长12长5高10高4

《人教版二年级上册专题厘米和米》参考答案

题号56

答案CC

1.57

【分析】测量物体长度时，物体的一端对齐直尺的。刻度线，另外一端对应的刻度就是物体

的长度。当物体•端没有对齐。刻度线时，用物体另一端对应的刻度减去起始端对应的刻度,

就是物体的长度。

【详解】图一，物体的一端对齐0刻度，另外一端对齐5厘米刻度线，所以物体的长度是5

厘米；

图二物体的一端对齐4厘米刻度线，另外一端对齐11匣米