天津学大教育信息咨询有限公司中考英语专题复习介词和连词考点归纳教案.docVIP

介词和连词考点归纳

知识点

1.介词的分类与语法功效

2.介词搭配

3.关键介词使用方法归纳与辨析

几种常用的并列连词

5.几种常用的从属连词

教学目标

纯熟掌握介词和连词的基本使用方法并能对其灵活运用。

教学重点

介词和连词的考点

教学难点

介词和连词的语法功效及其运用

?教学过程

課堂导入

教师課前給学生几组词语,让学生对所給词语进行连词成句,以此来导入今天学习的介词和连词的考点。以此形式来激活学生的思维,使他们尽快进入学习状态，很自然的在听取学生讨论成果中我们进入了本課内容。如此学生画龙,教师点睛,共同协作,便顺利达成了教学目标。

?二、复习预习

教师引导学生复习上节課所学知识点，(以提问、回忆的形式进行),针对上节課的作业进行讲评、订正、答疑。结合上节課老师布置的预习内容，明确課前预习的任务和目标,在预习的过程中：一是摘抄新旧短语和体现法。旧的短语和体现法一段时间不用，不久就会生疏,每一次复现都是一次有效的复习;二是摘抄经典句型，这么可以不停丰富我们的语言材料和语言知识；三要注意把预习过程中碰到的难点记录下来,以便听課的时候有针对性;四是预习笔记可以同課堂笔记合一,使課堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。

三、知识讲解

知识点1：介词的分类与语法功效

【考查点】:介词是虚词，不能单独作句子成份，必须与名词、代词（或相当于名词的其余词类、短语或从句等）构成介词短语，在句中充当一个成份。

介词分为：

简朴介词，如aｔ、ｉn、ｆor等；合成介词，如within、inｓiｄe、onto、ｔhｒouｇout等;

短语介词,如accｏrｄiｎgto、outoｆ、bｅｃausｅof、bｙmeaｎsｏf、ｉnｓpitｅoｆ、inｓteaｄof等。

双重介词，如froｍｂｅhｉnｄ／aｂoｖe／unｄer、untiｌａfｔeｒ等。

分词介词,如ｃｏnsiｄerinｇ、ｉnｃlｕdｉng、judｇing(from／ｂy)等。

常见的介词宾语:名词、代词、动名词、从句、不定式等。如:

①Itisgoｉnｇtorainthｉsaｆtｅrnｏoｎａcｃordiｎgtothｅweaｔherforecast.

②Ｈequarrelｌedwithheｒyesterｄay．

③Ｈesuｃcｅedｅｄｉnpassｉngｔheｆiｎalｅxam．

④I’ｍｓtillthinkiｎgｏfhoｗIcanfｕlfiltheｔaskaｈeadofｔｉme.

⑤ＴhｅｐｒoｆeｓsorwillgiveuｓａtalkonhｏwtostuｄyＥnｇｌishwelｌ．

2【考查点】：介词短语在句中可作表语、定语、状语和宾补等。如：

①Thｉsmachｉneisｉngｏoｄcｏnditioｎ.(表语）

②Wheｒeistheｋeytomybike?（定语)

③Ｎothｉngiｎｔhｅｗorlｄｃｏｕldliveｗitｈoｕｔaiｒorwatｅr．(状语）

④Sheａlwaysthｉｎksｈｅrsｅｌfaboveｏthｅrs.（宾补）

?知识点2:介词搭配

1.【考查点】“动词+介词”搭配:注意特定搭配与同一介词与多个动词搭配意义不一样的情况。

①robsｂ.ofｓｔh.／cｌeａrｔhｅｒoaｄｏｆｓnｏw（“夺去、除去”意义的动词与oｆ连用)

②ｓupｐｌｙuswiｔhfoｏd/filｌtheglasswithwine（“供应”意义的动词与with连用）

③makｅａdｅskofwood／makebｒeａdfromflｏur/ｍakｅtｈｅmaterialiｎtoacoat

(“制作、制造”意义与of、ｆrom、iｎｔｏ连用）

④介词＋tｈe+部位与动词的关系（＝动词＋sb.’s+部位,可换用)

strikeｈimonｔheｈead(“击,拍,碰，摸”意义与on连用）

catchhimbytheａｒm（“抓,拉,拿,扯”意义与by连用)

hittｈｅｂｏyiｎtheface（“肚,胸，眼，脸”等人体前部与in连用）

⑤prｅｖｅnｔ（stoｐ,kｅｅｐ)sｂ.frｏmdoingstｈ.(“阻止,禁止”意义与from连用)

⑥persuaｄｅ(aｄvｉse,warｎ)ｓb.inｔoｄoｉnｇsth．（“说服,建议”意义与inｔo连用)

⑦ｂuysb.foｒｓth.(leave、ｇet、wiｎ、gain、loｓｅ等“得失”意义与for连用)

⑧teｌlsｔh.tｏsb