八年级物理熔化与凝固同步训练及.pdfVIP

人教版八年级《4.2熔化和凝固》同步测控优化训练及解析

5分钟训练5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.下列现象属于液化现象的是（）

A.烧开水时壶嘴冒的“白气”

B.洗热水澡时，浴室内的镜头变模糊

C.清晨，草木上挂着露珠

D.寒冷的冬天滴水成冰

思路解析：壶嘴冒的“白气”是壶嘴喷出的热的水蒸气遇冷液化成的小水滴；时，浴室

内的镜子变模糊是由于热的水蒸气遇冷的镜面液化成小水滴附着在镜面上；露珠是由于空气

中的水蒸气遇冷液化形成的，故A、B、C都是液化现象。滴水成冰是水遇冷凝固成冰，属于

凝固现象，故D错。

：ABC

2.物质存在的三种状态是、和。

思路解析：云、雨、雪……它们都是水，它们是水的三种状态的不同存在形式，其中云是气

态，雨是液态，雪是固态。

：水

3.云、雨、雪……它们虽然形态各异，但实际上它们都是在不同温度下的存在状

态。

：冰、钻石、铜、水晶等都属于晶体，玻璃、塑料、橡胶等属于非晶体。晶体具有比较

稳定的，加热到晶体会熔化，而且在熔化过程中温度不再升高；非晶体没有，

它们不是在固定的温度下熔化为液体，而是随着温度的升高逐渐由硬变软，最后变成液体。

思路解析：在常温下，铁、木头是以固态存在的，水、油是以液态存在的，空气是气态。物

质存在的三种状态是固态、液态和气态。

：固态液态气态

4.知道哪些物质是晶体，哪些是非晶体吗？它们是根据什么划分的？

思路解析：晶体和非晶体最主要的特征是：晶体有固定的，而非晶体则没有。对于A，

非晶体熔化时也要吸收热量，故A错。对于B，说明冰必须在一个特定温度下熔化，故B对。

对于C，升华时，物质都会变小，故C错。对于D，熔化后，晶体和非晶体都可以重新塑造

形状，故D错。

：B

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

1.下列能够说明相关物体是晶体的是（）

A.铁在熔化时要吸收热量

B.冰加热到0℃时才熔化

C.放在箱子里的卫生球会变小

D.铜可以锻造成各种规律的几何形状

思路解析：晶体和非晶体最主要的特征是：晶体有固定的，而非晶体则没有。对于A，

非晶体熔化时也要吸收热量，故A错。对于B，说明冰必须在一个特定温度下熔化，故B对。

对于C，升华时，物质都会变小，故C错。对于D，熔化后，晶体和非晶体都可以重新塑造

形状，故D错。

：B

2.下列物质中全都是晶体的是（）

A.铁、食盐、松香B.萘、冰、石英

C.金、海波、石蜡D.冰、石英、玻璃

思路解析：松香、石蜡、玻璃是非晶体。

：B

3.钢在熔化成钢水的过程中（）

A.吸热，温度升高B.吸热，温度不变

C.放热，温度降低D.放热，温度不变

思路解析：钢是金属晶体，熔化时虽吸热但温度不变。

：B

4.在寒冷的雪山高原上，边防生活得非常艰苦，常从野外取雪化成水，再加热饮用。如

图4-2-1，其中能正确反映雪化成水这个过程的图象是（）

图4-2-1

思路解析：雪就是冰，冰是晶体，是0℃，并且冰熔化时温度保持不变，表现在图象

上，有一段接近水平的线段。0℃的位置在原点上，故这段水平的线段与时间轴重合。

：B

5.沥青路面在烈日下变软；盐放入水中，水变成了盐水；冰化成了水；蜡烛燃烧时出现了蜡

液。以上四种现象中，属于熔化现象的是。

思路解析：盐放入水中，水变成了盐水，这是溶解，而非熔化。

：沥青路面在