用样本估计总体(教学课件)-2025-2026学年高一上学期数学人教B版学必修第二册.pptx

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问:这些数据你能想到什么?3、7、12、18、23

从整理的数据中我们可以看出,最小的编号是3,最大的编号是23.也可以计算样本数据的其它数据特征:样本均值、样本方差等.

请大家思考:如何根据这5个编号,推测这批图书的总数量?

;;一组同学提出:

可以用样本数据的最大值来估计书的总量,

因为样本数据的最大值小于等于书的总量.;;样本平均数(3+7+12+18+23)÷5=12.2

再假设总数为n,通过特殊值归纳(1+2+3+4+........+n)÷n=(1+n)÷2

得到方程(1+n)÷2=12.2,

解得n≈23.4取整为23。;;三组同学认为,样本数据中中位数与总体的中

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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