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2025年超星尔雅学习通《创造力开发训练》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.创造力开发训练的首要目标是（）

A.提高记忆力

B.增强逻辑思维能力

C.激发想象力

D.培养艺术才能

答案：C

解析：创造力开发训练的核心在于激发和培养参与者的想象力，这是创造力的重要组成部分。记忆力、逻辑思维能力和艺术才能虽然对个人发展有益，但并非创造力训练的首要目标。想象力是产生新想法和解决方案的基础。

2.下列哪项不是创造性思维的特征（）

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.分析性

答案：D

解析：创造性思维通常具有流畅性（产生想法的速度和数量）、灵活性（想法的多样性）和独创性（想法的新颖性）等特征。分析性虽然是重要的思维能力，但通常不属于创造性思维的核心特征。创造性思维更侧重于发散思维和直觉性思考。

3.“头脑风暴法”的核心原则是（）

A.追求完美

B.限制自由联想

C.评价每个想法

D.鼓励多人自由联想

答案：D

解析：头脑风暴法是一种促进创造性思考的集体方法，其核心原则是鼓励参与者自由联想，不受任何限制和评价。追求完美、限制自由联想和评价每个想法都会抑制创造性思维的发挥。

4.下列哪项活动不利于培养创造力（）

A.旅行观光

B.阅读小说

C.重复性作业

D.参加艺术活动

答案：C

解析：旅行观光、阅读小说和参加艺术活动都能开阔视野、激发想象力和提供新的灵感，有助于培养创造力。重复性作业则往往是机械性的，缺乏挑战性和创造性，不利于创造力的发展。

5.创造性解决问题的第一步是（）

A.找出问题的解决方案

B.明确问题定义

C.评估解决方案的可行性

D.选择最佳解决方案

答案：B

解析：创造性解决问题的过程通常包括明确问题、产生解决方案、评估和选择方案等步骤。明确问题是解决问题的第一步，只有准确理解问题，才能有效地寻找解决方案。

6.“思维导图”的主要作用是（）

A.进行数据分析

B.提高写作速度

C.促进发散思维

D.记录会议纪要

答案：C

解析：思维导图是一种可视化思考工具，主要用于促进发散思维和整理思路。它通过中心主题和分支结构，帮助人们自由联想、组织信息和产生新想法。

7.下列哪项不是创造性思维障碍（）

A.功能固着

B.思维僵化

C.过度自信

D.开放心态

答案：D

解析：创造性思维障碍包括功能固着（认为物体只有固定用途）、思维僵化（难以接受新观点）和过度自信（低估困难）等。开放心态是促进创造性思维的重要因素，不属于思维障碍。

8.“六顶思考帽”方法的主要目的是（）

A.加速决策过程

B.促进多角度思考

C.减少会议时间

D.提高执行力

答案：B

解析：“六顶思考帽”是一种平行思维工具，通过六种不同颜色的帽子代表六种不同的思维模式（信息、情感、批判、乐观、创意、控制），帮助团队从多个角度全面思考问题，促进创造性解决方案的产生。

9.下列哪项活动最能锻炼divergentthinking（发散思维）（）

A.解数学题

B.创作诗歌

C.背诵课文

D.进行体育训练

答案：B

解析：发散思维是指从一个点出发，产生多个不同方向的想法或解决方案。创作诗歌需要想象力、创造力和多种表达方式，最能锻炼发散思维。解数学题、背诵课文和进行体育训练则更多地涉及逻辑记忆和身体技能，发散思维成分相对较少。

10.创造力开发训练中最重要的是（）

A.掌握特定技巧

B.形成良好习惯

C.持续实践和反思

D.获得专家认证

答案：C

解析：创造力开发训练是一个持续的过程，最重要的是通过不断的实践和反思来提升创造性思维能力。掌握特定技巧、形成良好习惯和获得专家认证都有一定帮助，但都无法替代持续的实践和反思。只有通过实践，才能将理论知识转化为实际能力，并通过反思不断改进和提升。

11.创造力主要依赖于（）

A.天赋遗传

B.后天培养

C.药物刺激

D.运气

答案：B

解析：创造力并非完全由天赋决定，后天的环境、教育、实践和训练对创造力的发展起着至关重要的作用。虽然天赋可能提供一定的潜力，但通过后天培养可以显著提升创造力水平。药物刺激和运气与创造力关系不大。

12.下列哪种方法不属于创造性问题解决的技术（）

A.SCAMPER法

B.逆向思考法

C.SWOT分析法

D.德尔菲法

答案：C

解析：SCAMPER法（替代、合并、调整、修改、挪作他用、消除、反转）和逆向思考法（从相反的角度思考问题）都是常用的创造性问题解决技术。德尔菲法是一种专家意见收集方法，也可用于创造性问题的预测和评估。SWOT分析法（优势、劣势、机会、