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《“一带一路”倡议背景下高中生国际形势理解与实践教育研究》论文

摘要：本文以“一带一路”倡议为背景，探讨高中生国际形势理解与实践教育的现状、问题及对策。通过分析高中生在理解国际形势、参与实践活动方面的需求与挑战，提出相应的教育策略，旨在提高高中生的国际视野和综合素养，为培养具有国际竞争力的新时代人才奠定基础。

关键词：一带一路；高中生；国际形势理解；实践教育

一、引言

（一）1.背景介绍

“一带一路”倡议作为我国新时代对外开放的重要战略布局，旨在推动全球经济发展、加强国际合作、实现共同繁荣。在这一背景下，培养具有国际视野、了解国际形势、具备实践能力的高中生显得尤为重要。然而，当前我国高中生在国

一线教师，参与编写各种教辅资料

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