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高中数学资优生导师制培养中的学生合作学习策略研究论文

摘要：本论文旨在探讨高中数学资优生导师制培养中，学生合作学习策略的有效性。通过分析学生合作学习的背景，提出相应的合作学习策略，为提高资优生数学学习效果提供参考。

关键词：高中数学；资优生；导师制；合作学习策略

一、背景分析

（一）我国高中数学教育现状及挑战

1.高中数学教育目标的转变：随着教育改革的深入推进，高中数学教育目标已经从简单的知识传授转变为培养学生的思维能力、创新能力、实践能力等多方面的素质。这一转变对教师和学生的教学方式提出了更高的要求。

2.资优生培养的必要性：在高中数学教育中，资优生作为具有特殊才能的学生，其培养具有重要