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高中英语写作教学中学生创造性思维培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中学生创造性思维的培养策略。通过分析当前高中英语写作教学中存在的问题，本文提出了相应的策略，以期为提高学生英语写作水平及创造性思维能力提供参考。

关键词：高中英语写作；创造性思维；培养策略

一、引言

（一）1.高中英语写作教学现状分析

在当前的高中英语写作教学中，学生往往面临着诸多挑战。首先，许多学生在写作过程中，思维受限，难以跳出传统框架，展开丰富的想象。这主要是因为他们在写作训练中，过多地依赖模板和固定句型，导致思维僵化。其次，教师在评价学生写作时，往往注重语言的准确性，而忽视了对学生创造性思维的培养。这