2025年超星尔雅学习通《环境科学（耶鲁大学版）》章节测试题库及答案解析.docxVIP

2025年超星尔雅学习通《环境科学（耶鲁大学版）》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.环境科学的研究对象主要是（）

A.人类社会的发展历史

B.自然界中的各种物质循环

C.工业生产的组织形式

D.城市规划的理论基础

答案：B

解析：环境科学的核心是研究人类活动与自然环境之间的相互作用关系，重点关注自然界中的各种物质循环、能量流动以及生态系统的平衡与稳定。人类社会的发展历史、工业生产的组织形式、城市规划的理论基础虽然与环境问题有关，但并非环境科学的主要研究对象。自然界中的物质循环是环境科学研究的重点内容，因为它直接关系到生态系统的健康和可持续发展。

2.下列哪一项不属于环境污染的范畴？（）

A.大气中的二氧化硫含量超标

B.水体富营养化

C.噪声超标

D.土地合理利用

答案：D

解析：环境污染是指人类活动产生的有害物质或能量进入环境，导致环境质量下降，影响人类健康或生态系统正常功能的现象。大气中的二氧化硫含量超标属于大气污染，水体富营养化属于水污染，噪声超标属于噪声污染，这些都属于环境污染的范畴。土地合理利用是指对土地资源进行科学、合理的开发利用，以实现经济效益、社会效益和生态效益的统一，不属于环境污染的范畴。

3.生物多样性减少的主要原因不包括（）

A.生境破坏

B.捕捞过度

C.环境污染

D.资源合理利用

答案：D

解析：生物多样性减少是指地球上生物种类的数量和分布范围减少的现象，其主要原因包括生境破坏、捕捞过度、环境污染等。生境破坏是指人类活动导致自然生态系统被破坏或改变，例如森林砍伐、湿地开垦等；捕捞过度是指人类对海洋、湖泊等水域中的生物资源进行过度捕捞，导致生物种群数量锐减；环境污染是指人类活动产生的有害物质进入环境，对生物造成毒害或死亡。资源合理利用是指对自然资源进行科学、合理的开发利用，以实现可持续发展，不属于生物多样性减少的主要原因。

4.可持续发展的核心思想是（）

A.经济高速增长

B.社会全面进步

C.生态环境保护

D.经济、社会、环境协调发展

答案：D

解析：可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展模式。其核心思想是经济、社会、环境协调发展，即在追求经济增长的同时，也要注重社会公平和环境保护，以实现人类社会的长期可持续发展。经济高速增长、社会全面进步、生态环境保护都是可持续发展的重要目标，但不是其核心思想。

5.下列哪一项不属于可再生能源？（）

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

D.水能

答案：C

解析：可再生能源是指自然界中可以再生、永续利用的能源，如太阳能、风能、水能、生物质能等。煤炭是一种化石燃料，其形成需要漫长的地质年代，属于不可再生能源。可再生能源与不可再生能源的主要区别在于其是否可以在短期内自然再生。

6.全球气候变暖的主要原因是（）

A.太阳活动增强

B.地球自转速度减慢

C.人为排放的温室气体增加

D.海洋酸化

答案：C

解析：全球气候变暖是指地球气候系统长期处于变暖趋势的现象，其主要原因是人为排放的温室气体增加。温室气体如二氧化碳、甲烷等能够吸收并重新辐射地球表面的红外辐射，导致地球表面温度升高。太阳活动增强、地球自转速度减慢、海洋酸化虽然与地球环境有关，但不是全球气候变暖的主要原因。

7.下列哪一项是节约能源的有效措施？（）

A.使用高能耗电器

B.随意开关灯光

C.提高能源利用效率

D.增加工业生产规模

答案：C

解析：节约能源是指通过技术改进、行为改变等手段，减少能源消耗，提高能源利用效率。使用高能耗电器、随意开关灯光、增加工业生产规模都会增加能源消耗，不是节约能源的有效措施。提高能源利用效率是指通过技术进步和管理创新，使能源得到更充分的利用，减少能源浪费，是节约能源的有效措施。

8.下列哪一项不属于生态系统的组成成分？（）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物环境

答案：D

解析：生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用构成的自然系统。生物群落包括生产者（如植物）、消费者（如动物）和分解者（如微生物），非生物环境包括阳光、水、空气、土壤等。非生物环境是生态系统的组成部分，但不是生态系统的组成成分，因为生态系统的组成成分特指生物部分。

9.环境保护的基本原则不包括（）

A.预防为主、防治结合

B.开源节流、综合利用

C.公平公正、惠及后代

D.经济优先、效益至上

答案：D

解析：环境保护的基本原则包括预防为主、防治结合、开源节流、综合利用、公平公正、惠及后代等。预防为主、防治结合是指在环境问题发生之前采取措施进行预防，在问题发生之后采取措施进行治理；开源节流、