2025年超星尔雅学习通《全球化时代的文化传播》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《全球化时代的文化传播》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.全球化进程中,文化传播的主要途径是()

A.军事征服

B.经济贸易

C.宗教传播

D.文化侵略

答案:B

解析:经济贸易是全球化的重要驱动力,也是文化传播的主要途径。通过商品交换、投资合作等方式,不同文化之间的接触和交流日益频繁,从而促进文化传播。军事征服和宗教传播在历史上也有重要作用,但在现代全球化背景下,其影响力相对减弱。文化侵略虽然存在,但并非主要途径。

2.下列哪项不是全球化时代文化传播的特点?()

A.多样性

B.互动性

C.静态性

D.跨界性

答案:C

解析:全球化时代文化传播具有多样性、互动性和跨界性等特点。不同文化之间的交流日益频繁,形成多元文化共存的局面。互动性体现在文化传播的双向性和多向性,跨界性则表现在文化传播跨越国界和地域的限制。静态性不是全球化时代文化传播的特点,文化传播是一个动态的过程。

3.全球化背景下,文化认同的主要表现是()

A.文化同质化

B.文化孤立

C.文化融合

D.文化消灭

答案:C

解析:全球化背景下,不同文化之间的交流日益频繁,文化融合成为主要表现。文化融合不是文化同质化或文化消灭,而是不同文化之间的相互借鉴和融合,形成新的文化形态。文化孤立在全球化时代并不现实,各国文化都在相互影响和交流。

4.下列哪项是文化传播的消极影响?()

A.促进文化多样性

B.增进文化理解

C.导致文化冲突

D.提高文化创新能力

答案:C

解析:文化传播的消极影响主要体现在可能导致文化冲突。不同文化之间的价值观、信仰和行为方式存在差异,文化交流过程中可能产生误解和冲突。促进文化多样性、增进文化理解和提高文化创新能力是文化传播的积极影响。

5.全球化时代,文化传播的主要载体是()

A.传统媒体

B.新媒体

C.书籍

D.口头传播

答案:B

解析:全球化时代,新媒体成为文化传播的主要载体。互联网、社交媒体等新媒体平台具有传播速度快、覆盖范围广、互动性强等特点,成为文化传播的重要渠道。传统媒体、书籍和口头传播在文化传播中仍有一定作用,但影响力相对较弱。

6.文化霸权理论的主要观点是()

A.文化交流是平等的

B.强势文化会压制弱势文化

C.文化传播没有影响

D.文化融合是必然的

答案:B

解析:文化霸权理论认为强势文化会通过各种方式压制弱势文化,导致文化不平等。该理论强调文化传播中的权力关系,指出强势文化在传播过程中占据主导地位,可能对弱势文化造成负面影响。文化交流是平等的、文化传播没有影响和文化融合是必然的都是对该理论的错误理解。

7.下列哪项是文化传播的积极影响?()

A.导致文化单一化

B.造成文化隔阂

C.促进文化创新

D.引发文化战争

答案:C

解析:文化传播的积极影响主要体现在促进文化创新。不同文化之间的交流可以激发新的思想火花,推动文化创新和发展。导致文化单一化、造成文化隔阂和引发文化战争都是文化传播的消极影响。

8.全球化时代,文化传播的主要动力是()

A.政治因素

B.经济因素

C.军事因素

D.宗教因素

答案:B

解析:全球化时代,文化传播的主要动力是经济因素。经济全球化推动了各国之间的贸易往来和经济合作,也促进了文化传播。政治、军事和宗教因素在文化传播中也有一定作用,但经济因素是主要动力。

9.下列哪项是文化传播的实质?()

A.文化侵略

B.文化交流

C.文化控制

D.文化排斥

答案:B

解析:文化传播的实质是文化交流。文化交流是不同文化之间的相互传递、相互影响和相互借鉴,是文化传播的核心。文化侵略、文化控制和文化排斥都是文化传播中的负面现象,不是文化传播的实质。

10.全球化背景下,文化多样性面临的主要威胁是()

A.文化融合

B.文化同质化

C.文化创新

D.文化交流

答案:B

解析:全球化背景下,文化多样性面临的主要威胁是文化同质化。强势文化通过各种途径传播,可能导致弱势文化逐渐消失,形成文化同质化的局面。文化融合、文化创新和文化交流都是促进文化多样性的因素。

11.在全球化背景下,文化自觉主要体现在()

A.坚守自身文化,拒绝外来文化

B.认识到自身文化的特点及其在全球文化格局中的位置

C.盲目模仿外国文化

D.放弃传统文化,全盘接受现代文化

答案:B

解析:文化自觉是指一个文化主体对自己文化的认知、反思和评价,并在此基础上形成对自身文化发展方向的把握。在全球化背景下,文化自觉主要体现在认识到自身文化的特点及其在全球文化格局中的位置,从而能够在文化交流中保持自信,

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