2025四川船山公安常驻校专职辅警岗位30人备考题库及答案详解(新).docxVIP

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2025四川船山公安常驻校专职辅警岗位30人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、标题是公文的“眼睛”,在公文中具有非常重要的作用。下列标题构成要素中,绝不可省略的要素是()。

A.事由

B.文种

C.发文机关

D.以上均是

【答案】:B

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成。其中,文种是公文标题中不可省略的要素。因为不同的文种代表着不同的公文用途和性质,明确文种才能准确传达公文的类型和效力。而发文机关和事由在一些特定情况下是可以省略的。例如,在一些公布性、知照性公文,如公告、通告等,为了简洁明了,可能会省略发文机关;有时候,一些简单的公文也可能省略事由。所以答案是在构成公文标题的要素中绝不可省略的是文种。

2、长安区政府办公室工作人员小张在复核待发文稿时发现有几处错误,应该()。

A.自行修改后马上印发

B.按程序复审

C.直接交打字室印发

D.向领导报告追究相关人员责任

【答案】:B

【解析】复核待发文稿发现错误不能自行修改后马上印发,这样可能导致更复杂的问题,也未遵循正规流程;也不能直接交打字室印发,因为错误未得到处理;向领导报告追究相关人员责任并非发现错误后的首要操作,首要的是处理文稿错误。而按程序复审是正确做法,应将发现的错误按照既定的复审程序进行处理,以保证文稿的准确性和规范性。所以应选择按程序复审。

3、加强和创新社会管理的根本方法是()。

A.统筹兼顾

B.舆论引导

C.科技支撑

D.政策完善

【答案】:A

【解析】加强和创新社会管理需要综合考虑社会各方面的利益和发展,而统筹兼顾正是强调要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方,能够全面系统地处理好社会管理中的各种关系和问题,使社会各方面的利益得到平衡和协调,从而实现社会管理的目标。而舆论引导主要侧重于通过信息传播影响公众舆论,科技支撑侧重于利用科技手段提升管理效率和水平,政策完善侧重于对政策进行修订和优化,它们虽然都是加强和创新社会管理的重要方面,但都不具有统筹兼顾那种全面性和根本性的作用,不能作为加强和创新社会管理的根本方法。所以正确答案是统筹兼顾。

4、管理者的领导行为通常会受到不同情境因素的影响。以下选项中属于情境因素的是()。

A.领导者的个性特征

B.组织与当地社区间的关系

C.领导者与下属间的关系

D.领导的做事风格

【答案】:C

【解析】管理者的领导行为受不同情境因素影响。情境因素是指领导者所处的外部环境和条件等。个性特征和做事风格主要是领导者自身内在的特点,并非情境因素。而组织与当地社区间的关系,这是组织所处的外部社区环境方面的情况,属于情境因素;领导者与下属间的关系反映了领导行为发生时领导者所处的内部人际环境,也属于情境因素。所以情境因素包括组织与当地社区间的关系、领导者与下属间的关系。

5、生产关系的根本内容是()

A.分配关系

B.生产资料所有制关系

C.人们在生产中的地位

D.参加生产劳动与否

【答案】:B

【解析】生产关系中,生产资料所有制关系起着决定性作用,它是生产关系的基础和根本内容,决定着分配、人们在生产中的地位等其他方面,所以生产关系的根本内容是生产资料所有制关系。

6、国家秘密区别于其他秘密的关键是()。

A.关系国家安全和利益

B.依照法定程序确定

C.在一定时间内保密

D.只限一定范围的人知悉

【答案】:A

【解析】国家秘密区别于其他秘密的关键在于其关系国家安全和利益。国家秘密是涉及国家安全和利益的事项,这是其最本质、最核心的特征。其他秘密并不一定直接关联到国家安全和利益。而依照法定程序确定、在一定时间内保密、只限一定范围的人知悉等特征,其他类型的秘密也可能具备。比如商业秘密也会依照一定规定确定,在一定时间内保密且只限特定范围的人知悉,但它主要是涉及商业领域的经济利益等,并非像国家秘密那样直接关系到国家安全和利益。所以国家秘密区别于其他秘密的关键是关系国家安全和利益。

7、“乐不思蜀”常被用来比喻人在新环境中获得乐趣,从而不再想回到原环境。该成语与历史人物()相关。

A.刘禅

B.荆轲

C.杨玉环

D.李世民

【答案】:A

【解析】这道题考查对成语相关历史人物的了解。“乐不思蜀”这个成语讲的是蜀汉后主刘禅投降后,被迁往洛阳,在司马昭的宴会上,他表现出快乐不再思念蜀国的故事。荆轲是战国时期著名刺客,其事迹是“荆轲刺秦”,与“乐不思蜀”无关;杨玉环是唐玄宗的贵妃,以其美貌和传奇的宫廷生活闻名,和该成语没有关联;李世民是唐朝第二位皇帝,开创贞观之治,也和“乐不思蜀”没有关系。所以“乐不思蜀”与历史人物刘禅有关。

8、某领导在日常工作中,尊重员工人格,授予相关部属相应权责,还时常给予积极的奖励,致力于营造宽松的工作环境。该领导的这种领导方式属于:

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