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洛阳初中考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）B.桑葚（shèn）轻捷（jié）

C.攒成（cuán）敛（liàn）D.人迹罕至（hàn）人声鼎沸（dǐng）

答案：B

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.朗润喉咙烘托花枝召展

B.健壮澄清骄媚淅淅沥沥

C.屋檐化妆端庄咄咄逼人

D.箫瑟高邈吝啬呼朋引伴

答案：C

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。

B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。

C.《观沧海》的作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白，字太白，号香山居士，唐代诗人。

答案：D

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.“潮平两岸阔，风正一帆悬”以小景传大景之神，把平野开阔、大江直流、风平浪静等大景表现出来了。

B.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘了一幅深秋晚景图，营造出一种冷落暗淡的气氛。

C.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”实写大海吞吐日月星辰的景象，体现了诗人广阔的胸襟。

D.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”将明月人格化，表达了诗人对友人的牵挂和关切。

答案：C

7.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是（）

A.沿溯阻绝B.猿则百叫无绝

C.天下独绝D.绝处逢生

答案：C

8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.山川之美，古来共谈B.实是欲界之仙都

C.友人惭，下车引之D.春冬之时，则素湍绿潭

答案：C

9.下列句子节奏划分有误的一项是（）

A.自非/亭午夜分，不见/曦月

B.答谢/中书书

C.但少闲人/如吾两人者耳

D.未复有能/与其奇者

答案：B

10.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《三峡》先写山，后写水，写山突出了山的连绵不断、遮天蔽日的特点，写水则按照春夏秋冬的顺序来写。

B.《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

C.《记承天寺夜游》描绘了月夜小景，表达了复杂的感情，有贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等。

D.《与朱元思书》从行船游江的实感出发，着力描绘了富春江的山山水水，抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及对自然的热爱之情。

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于描写春天景色的诗句有（）

A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

答案：AC

2.下列文学作品与其作者对应正确的有（）

A.《繁星》——冰心

B.《骆驼祥子》——老舍

C.《呐喊》——鲁迅

D.《西游记》——吴承恩

答案：ABCD

3.下列关于修辞手法判断正确的有（）

A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法。

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了拟人的修辞手法。

D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。

答案：ACD

4.下列词语中，描写人物品质的有（）

A.大公无私B.勇往直前

C.和蔼可亲D.坚韧不拔

答案：ABCD

5.下列关于文言文实词解释正确的有（）

A.“虽乘奔御风，不以疾也”中“奔”指飞奔的马

B.“未复有能与其奇者”中“与”是“参与”，这里有“欣赏”“领悟”的意思

C.“念无与为乐者”中“念”是“考虑，想到”

D.“从流飘荡，