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初中数学课堂教学中合作学习策略的实践与效果分析论文

摘要：本文以初中数学课堂为研究对象，探讨了合作学习策略在课堂教学中的实践及其效果。通过分析合作学习在激发学生学习兴趣、提高学生思维能力等方面的优势，为初中数学教学提供了一种有效的教学方法。本文旨在为初中数学教师提供有益的参考，以促进合作学习策略在数学教学中的广泛应用。

关键词：初中数学；合作学习；教学策略；实践效果

一、引言

（一）1.合作学习在初中数学教学中的重要性

在当今教育改革的大背景下，初中数学教学正面临着从传统教育模式向现代化教育模式的转型。合作学习作为一种新型的教学策略，越来越受到广大教师的重视。首先，合作学习能够激发学生的学习