2025年超星尔雅学习通《管理学基础知识与实践》章节测试题库及答案解析.docxVIP

2025年超星尔雅学习通《管理学基础知识与实践》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.管理学的主要研究对象是（）

A.物理学现象

B.化学变化过程

C.人类社会中的组织管理活动

D.自然界中的生物生长规律

答案：C

解析：管理学是一门研究人类社会中的组织如何通过计划、组织、领导、控制等活动，有效地利用各种资源，实现既定目标的社会科学。其主要研究对象是人类社会中的组织管理活动，而非物理、化学或生物现象。

2.管理的四大基本职能不包括（）

A.计划

B.组织

C.领导

D.创造

答案：D

解析：管理的四大基本职能是计划、组织、领导和控制。计划是指确定目标和制定实现目标的方案；组织是指建立组织结构，分配资源和任务；领导是指激励和指导员工；控制是指监控进展，确保目标实现。创造虽然对组织发展很重要，但不是管理的基本职能之一。

3.“管理就是决策”的观点主要代表人物是（）

A.泰勒

B.法约尔

C.德鲁克

D.赫茨伯格

答案：C

解析：“管理就是决策”是管理学大师彼得德鲁克提出的著名观点。他认为，决策是管理的核心和本质，管理者的主要职责就是做出正确的决策。泰勒、法约尔和赫茨伯格虽然也是管理学的重要人物，但并没有提出这一观点。

4.在管理学中，被称为“组织理论之父”的是（）

A.马斯洛

B.霍桑

C.泰勒

D.巴纳德

答案：C

解析：弗雷德里克泰勒被称为“科学管理之父”，而马克斯韦伯则被称为“组织理论之父”。马斯洛提出了需求层次理论，霍桑实验发现了社会人假设，巴纳德提出了社会系统理论，但他们都没有被称为“组织理论之父”。

5.管理幅度过大可能导致（）

A.管理者负担过重

B.员工缺乏激励

C.指挥链过长

D.组织结构过于复杂

答案：C

解析：管理幅度是指一个管理者直接领导的下属数量。管理幅度过大，会导致指挥链过长，信息传递不畅，决策效率降低，下属得不到充分指导，组织协调困难。管理者负担过重、员工缺乏激励和结构过于复杂虽然也可能是问题，但不是幅度过大的直接后果。

6.以下哪种方法不属于激励方法（）

A.赋予更多责任

B.提供培训机会

C.严格惩罚

D.增加福利待遇

答案：C

解析：激励是指激发员工的积极性和创造性，使其为组织目标努力。常用的激励方法包括物质激励（如增加福利待遇）和精神激励（如赋予更多责任、提供培训机会、给予表扬等）。严格惩罚属于惩罚措施，虽然也能改变员工行为，但不是激励方法，且可能产生负面效果。

7.非正式组织存在于（）

A.所有组织中

B.只有大型组织中

C.只有小型组织中

D.只有正式组织中

答案：A

解析：非正式组织是指组织成员在共同工作中，基于个人好恶、兴趣等因素自然形成的互动关系网络。非正式组织几乎存在于所有组织中，只是规模和影响力不同。大型、小型、正式组织都可能存在非正式组织。

8.组织文化的核心是（）

A.组织价值观

B.组织规章制度

C.组织结构

D.组织口号

答案：A

解析：组织文化是指组织成员共享的价值观、信念、行为规范和思维方式的总和。组织价值观是组织文化的核心和灵魂，决定了组织成员的行为准则和目标追求。规章制度、结构和口号都是组织文化的一部分，但不是核心。

9.控制工作的基本步骤不包括（）

A.设定标准

B.衡量绩效

C.评估结果

D.修改目标

答案：D

解析：控制工作的基本步骤是：首先设定标准，作为衡量绩效的依据；然后衡量绩效，将实际结果与标准进行比较；最后评估结果，分析偏差原因，采取纠正措施。修改目标是计划工作的内容，不是控制的步骤。

10.管理决策中，对不确定后果进行分析的方法是（）

A.定量分析

B.定性分析

C.综合分析

D.风险分析

答案：D

解析：风险分析是管理决策中用于分析不确定后果的方法。它通过识别潜在风险、评估风险发生的可能性和影响程度，为决策提供依据。定量分析、定性分析和综合分析都是决策中可能使用的分析方法，但风险分析是专门针对不确定后果的。

11.在管理过程中，首要环节是（）

A.组织

B.领导

C.控制

D.计划

答案：D

解析：管理过程包括计划、组织、领导、控制等基本职能。计划工作是管理活动的起点和基础，它涉及设定目标、制定战略和规划行动方案。没有计划，组织、领导和控制都将失去方向和依据。因此，计划是管理过程中首要的环节。

12.管理者通过职权和影响力引导和激励员工努力工作，以实现组织目标，这体现了管理的（）

A.经济性

B.系统性

C.人本性

D.权变性

答案：C

解析：管理的对象是人，因此人本性是管理的重要特征。管理者需要关注人的需求、动机和潜能，通过