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信息技术与政治学科融合教学背景下初中生信息处理能力培养研究论文

摘要：本文针对信息技术与政治学科融合教学背景下，探讨初中生信息处理能力的培养策略。通过对信息技术与政治学科融合教学的意义、现状以及培养初中生信息处理能力的必要性进行分析，提出相应的教学策略，以期提高初中生信息处理能力，为我国政治学科教育贡献力量。

关键词：信息技术；政治学科；融合教学；初中生；信息处理能力

一、引言

（一）信息技术与政治学科融合教学的意义

1.提升政治学科的教学效果

随着信息技术的飞速发展，将其与政治学科教学相结合，可以丰富教学手段，提高教学效果。运用信息技术，可以将抽象的政治理论具体化，通过图片、视频等多种形式，