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初中音乐创作教学中的跨学科融合研究论文

摘要：本文以初中音乐创作为研究对象，探讨音乐创作教学中跨学科融合的重要性及其具体实践方法。通过分析跨学科融合在音乐创作教学中的背景，提出相应的策略，旨在提高学生的音乐创作能力，促进综合素质的提升。

关键词：初中音乐创作；跨学科融合；教学策略；综合素质

一、背景分析

（一）跨学科融合在初中音乐创作教学中的必要性

1.拓宽学生音乐创作视野

在当今这个信息爆炸的时代，学科之间的界限越来越模糊，跨学科融合成为了一种趋势。音乐创作也不例外，将其他学科的知识和技能融入音乐创作中，可以拓宽学生的音乐创作视野，使他们更好地理解和表达音乐作品。例如，在音乐创作中引入绘画