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初中语文“文言文阅读与鉴赏”教学实践探究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文“文言文阅读与鉴赏”教学实践的可行性与有效性。通过对当前文言文教学现状的分析，结合具体教学案例，提出优化教学策略，以期提升学生的文言文阅读能力和文化素养。研究方法包括文献综述、课堂观察和教学实验，力求为初中语文教师提供实用的教学参考。

**关键词**：初中语文；文言文阅读；教学实践；鉴赏能力

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**一、引言与背景**

在初中语文教学中，文言文阅读与鉴赏一直是一个重要的组成部分，但也面临着诸多挑战。本文将从两个方面探讨这一课题的背景与意义。

**（一）文言文教学的重要性**

1.**文化传承的桥梁**：文言文