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心理学考试预测题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.心理学是研究（）的科学。

A.心理现象B.生理现象C.社会现象D.自然现象

2.人的心理活动的器官是（）。

A.心脏B.大脑C.肝脏D.胃

3.注意的两个基本特点是（）。

A.指向性和选择性B.指向性和集中性

C.集中性和紧张性D.选择性和紧张性

4.当你中途离开电影院，在强阳光下，反而什么也看不清，这是因为感觉有（）的特性。

A.对比B.暗适应C.明适应D.疲劳

5.记忆过程的首要环节是（）。

A.保持B.再认C.回忆D.识记

6.思维的基本过程是（）。

A.分析与综合B.比较与分类

C.抽象与概括D.系统化与具体化

7.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）。

A.安全需要B.归属与爱的需要

C.尊重需要D.自我实现的需要

8.情绪和情感所反映的是（）。

A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系

9.人格结构中的核心成分是（）。

A.能力B.气质C.性格D.兴趣

10.一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行动服从于社会的要求。这种意志品质称为（）。

A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于心理过程的有（）。

A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.个性心理

2.感觉的基本规律包括（）。

A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后像D.联觉

3.以下属于记忆品质的有（）。

A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性

4.思维的品质包括（）。

A.广阔性与深刻性B.独立性与批判性

C.灵活性与敏捷性D.逻辑性与严谨性

5.情绪的功能有（）。

A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能

6.马斯洛的需要层次理论中包含（）。

A.生理需要B.求知需要C.审美需要D.自我实现需要

7.性格的结构特征包括（）。

A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征

8.以下属于气质类型的有（）。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

9.意志行动的基本特征有（）。

A.自觉的目的性B.以随意运动为基础

C.与克服困难相联系D.受情绪影响

10.影响能力形成和发展的因素有（）。

A.遗传素质B.环境和教育C.实践活动D.主观努力

三、判断题（每题2分，共20分）

1.心理学是一门自然科学。（）

2.感觉是对事物整体属性的认识。（）

3.注意是一种独立的心理过程。（）

4.遗忘是对识记过的材料不能再认或回忆。（）

5.发散思维是创造性思维的核心。（）

6.情绪和情感是同一心理现象的不同表述。（）

7.气质没有好坏之分。（）

8.性格主要是后天形成的，有好坏之分。（）

9.意志行动的关键阶段是采取决定阶段。（）

10.能力的发展与知识的掌握是同步的。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述注意的功能。

答：注意具有选择功能，选择有意义信息；保持功能，使心理活动持续进行；调节和监督功能，调控活动方向和强度，保证活动顺利进行。

2.简述遗忘的规律。

答：遗忘的进程是不均衡的，先快后慢。艾宾浩斯遗忘曲线表明，识记后最初一段时间遗忘快，以后逐渐减慢，过了相当时间后，几乎不再遗忘。

3.简述情绪和情感的区别。

答：情绪多与生理需要相联系，是人和动物共有；不稳定、易变化。情感多与社会需要相联系，是人类特有；较稳定、持久。

4.简述影响问题解决的因素。

答：问题情境、定势与功能固着、原型启发、已有知识经验、情绪与动机等因素会影响问题解决。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论如何培养学生良好的注意力。

答：明确学习目的任务，激发兴趣；合理组织教学，防止干扰；培养学生自我控制能力；运用多样化教学方法和手段吸引注意力。

2.结合实际，谈谈如何提高学生的记忆力。

答：理解记忆材料，多种感官参与；合理复习，及时复习、分散复习；运用记忆术，如编口诀等；把材料系统化、组织化，提高记忆效果。

3.讨论如何培养学生良好的意志品质。

答