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《水调歌头·明月几时有》公开课教案.docVIP

《水调歌头·明月几时有》公开课教案.doc

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    东莞市商业学校公开课教案

    授课老师

    刘丽梅

    科目

    语文

    班级

    11级职训2

    时间

    2014年4月2日

    第8周周三第2节

    课题

    水调歌头·明月几时有

    课型

    职称课

    教学目标

    1、反复朗诵，把握作者的思想感情。

    2、了解本词的创作背景和主旨，掌握本词的名句和哲理句。

    3、感受作者乐观旷达的情怀美，培养学生积极、乐观的人生态度。

    教学重点

    把握理解本词所表达的哲理和美好感情。

    教学难点

    作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。

    教学方法

    诵读法、提问法、点拨法

    教具准备

    多媒体

    教

    学

    过

    程

    一、趣味导入:

    说起月亮，几乎没有人说不喜欢。古代文人更是如此。有人说，拿起一本古人的诗

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