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30十一月2025中职中专-电子线路课件12

本章学习目标了解数字电路的特点，理解数字信号与模拟信号的区别。2．掌握二进制数的表示方法以及二进制数的四则运算。3．掌握基本逻辑门电路的逻辑功能、图形符号、真值表、逻辑函数表达式。4．掌握简单组合逻辑门电路的逻辑功能、图形符号，了解数字集成电路的特点及参数。理解逻辑代数的基本定律，掌握用逻辑代数化简组合逻辑电路的方法。

12.1数字电路概述12.1.1数字电路及其特点12.1.2数字电路的发展和应用

12.1.1数字电路及其特点电子线路中的电信号有两大类：模拟信号和数字信号。1．概念模拟信号：在数值上和时间上都是连续变化的信号。数字信号：在数值上和时间上不连续变化的信号。模拟电路：处理模拟信号的电路。数字电路：处理数字信号的电路。

2．数字电路特点（1）电路中工作的半导体管多数工作在开关状态。（2）研究对象是电路的输入与输出之间的逻辑关系，分析工具是逻辑代数，表达电路的功能主要用真值表、逻辑函数表达式及波形图等。

12.1.2数字电路的发展和应用数字电路的发展：与器件的改进密切相关，集成电路的出现，促进了数字电路的发展。数字电路的应用：范围广泛，国民经济许多部门中都大量应用数字电路。

12.2二进制数二进制数的四则运算[例13.1.1](1001)2+(11)2=?在时序电路中，采用两个数码的二进数作为电路计数基础。二进制数：只有0和1两个数码，其进位规则是“逢二进一”。1．加法运算1001＋111100解(1001)2+(11)2=(1100)22．减法运算[例13.1.2](11001)2-(110)2=?解(11001)2-(110)2=(10011)211001－11010011

3．乘法运算1001?1011001000010011011014．除法运算[例13.1.4]2?(1101)2=? [例13.1.3](1001)2?(101)2=?解(1001)2?(101)2=(101101)2解2?(1101)2=(1110)2···余(100)2

二进制—十进制的互换规则1．二进制化为十进制方法：为“乘权相加法”；[例13.1.5]把二进制数11101转换为十进制数。解：(11101)2=(1?24+1?23+1?22+0?21+1?20)10=(16+8+4+0+1)10=(29)10

2．十进制化为二进制方法：为“除2取余倒记法”；[例13.1.6]把十进制数37转换为二进制数。解：(37)10=(100101)2动画十—二进制转换122······0(100101)21······1237······1218······0二进制数码29······1应倒着顺序24······0由下向上记为

12.3基本逻辑门电路12.3.1关于逻辑电路的几个规定12.3.2与门电路12.3.3或门电路12.3.4非门电路

各种逻辑门电路是组成数字电路的基本单元。基本的逻辑关系：与逻辑、或逻辑和非逻辑。12.3.1关于逻辑电路的几个规定一、逻辑状态的表示方法用数字符号0和1表示相互对立的逻辑状态，称为逻辑0和逻辑1。常见的对立逻辑状态示例一种状态高电位有脉冲闭合真上是······1另一种状态低电位无脉冲断开假下非······0

应用时，高电平应大于或等于VSH；低电平应小于或等于VSL。二、高、低电平规定?用高电平、低电平来描述电位的高低。?高低电平不是一个固定值，而是一个电平变化范围。?单位用“V”表示。?在集成逻辑门电路中规定：标准高电平VSH——高电平的下限值；标准低电平VSL——低电平的上限值。

三、正、负逻辑规定正逻辑：用1表示高电平，用0表示低电平的逻辑体制。负逻辑：用1表示低电平，用0表示高电平的逻辑体制。

12.3.2与门电路一、与逻辑1．与逻辑关系当决定一件事情的几个条件全部具备后，这件事情才能发生，否则不发生。2．与门电路3．逻辑符号A、B——输入端；Y——输出端。

二、工作原理1．工作原理动