用心用情用力爱教乐教善教-在2021年XX学校师风师德建设会上的发言.docVIP

认真用情用力爱教乐教善教在2021年xx学校师风师德建设会上的发言

各位老师，各位同仁：

上午好！我发言的题目是《认真用情用力爱教乐教善教》。

陶行知说：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心里去。”在多年的教学实践中，我深深地体会到做一个好教师不简洁，唯有认真开头，认真对待，乐教善教，才不负“学高为师，身正为范”的美誉。

一、传播正能量，做一个正气凛然的好老师

原教育部部长袁贵仁谈到“三个决不允许”：决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在高校课堂毁灭；决不允许各种违反宪法和法律的言论在高校课堂集中；决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气，把各种不良心情传导给同学。”

袁部长的“三个决不”看似针对高校教师讲的。事实上，对于我们宽敞中学校教师而言，何尝又不应当引以为戒呢？

说到这里，我想起很多年以前看到过的一篇文章，文章上说，有一位老师由于一件事和一位警察发生了冲突，老师受到了不公正的对待，心里很不平衡。有一天老师带着他的幼小的同学去参与野外活动，恰好有一位警察经过，一位孩子奇异???地问：“老师，警察叔叔要干嘛？”老师怨气冲冲地说：“他们都是坏蛋，动不动就抓人！”同学吓得不敢做声了。从今，那位同学在心中埋下了警察是坏蛋的、会任凭抓人的阴影，见到警察都会绕道而行。这个故事可能是虚构的，但也说明一个道理，教师不经意的一句话可能会影响孩子的一生！

人的一生，怎能不受委屈呢？或许老师在警察那里受了委屈，可能警察在别人那里受了委屈，当我们把一个个委屈无限放大，甚至把这种委屈传授到那些不该传到的同学身上时，何尝不是对同学人生观、价值观的一种亵渎呢？所以，我时刻记住，我是教师，我工作的对象是孩子，他们的是非观还没有形成，他们对社会还没有精确?????的推断力量，我确定要谨言慎行，要带给同学正能量。

因此，在课堂我从不看手机，从不坐着上课，2021年左脚踝关节时而苦痛难忍，我都用一只脚支撑上课。我想，我的这种教育态度来源于师范的严格教育，来源于我对教育的认真用情用力。

曾经有一段时间，读高校的儿子总是和我们说，他不喜爱一个教授，缘由并不是这位教授上课讲得不好，而是这位教授老是在课堂上说一些社会黑暗、丑恶的事，让还未走上社会的儿子感觉前途一片迷茫，从心底里不喜爱这位教授。

社会的确有很多不好的现象，比如贪污、比如铺张、比如巧立名目套取国家资金，可这些到底是社会的九牛一毛，不能以偏概全，我们要多看到社会的闪光点，多宣扬社会的公正公正、阳光、有爱心的一面，做一个温存的、传递正能量的好老师。

特殊要留意的是，我们是共产党领导下的学校，要传播社会主义核心价值观，不要信教，更不要向同学传、教诱导同学信教。

二、乐于学习，做一个与时俱进的好老师

选择教师，就选择与学习结下了不解之缘。我们要加强学科学问和教育理论的学习。

回顾我的教学之路，我发觉自己的教学人生有两个黄金时期。一个是1993年—1997年在走马中心学校任教的时间。

在这个时期，我课堂教学力量快速提升。这与我的好学分不开。我观看了大量的优秀教师的课堂教学影像。年龄比较大的老师都知道，19xx年这段时间，电脑、手机基本没有，学校能够配备的是电视和录像机，那时，每个学期，学校都会领到一大筐的教学录像带，我会把这些录像带反复观看，揣摩于永正、李吉林等特级教师的教学风格及他们对教材的把握，重难点的处理等。

同时，我阅读了很多的教学方面的书籍，由于刚参与工作不久，我主要选择的是那些具体的教学案例方面的书籍，看到好的板书、好的教学设计我会进行摘抄。（所以从我个人的经验来看，我建议刚参与工作的教师，多看课堂教学视频、教学案例）。那时，我每个学期会上1-2节示范课，听课的老师评说，每一次听我的课，都会有不一样的惊喜。其实我明白，是由于我平常积累得多，使用时得心应手。

我教学的其次个黄金时期就是202x年到现在的这段时间。这段时间是我教学理论和信息技术的升华时期。

我多次背诵过《数学课程标准》。课程标准是教材编写、教学、评价、命题的依据，明确规定了本学科的性质、培育目标、课程内容、教学措施、课程开发等等。我想问全部的数学老师几个基本的问题，什么是数学？什么是数学的核心素养？

（课程标准的第一句话是这样说的：数学是争辩数量关系和空间形式的科学。数学的核心素养：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算力量、推理力量、模型思想、应用意识和创新意识）。我建议全部的老师都去看看课程标准，这对于教学是很有挂念的。

我利用业余时间在网络自学过很多教学软件的使用。如flash、万彩动画、万彩录屏、快剪辑等。去年，我用手机录制的同学故事演讲竞赛，有几个同学的视频进行去背景处理。我能把视频和音频进行简洁的剪辑和处理。能把视频转化为二维码，别人只要扫一扫二维码即可观看。

我们不但要加强学科学