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人教版数学五年级下册第一单元《观察物体（三）》单元测试卷

姓名:________班级:________成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、选择题

1.这个图形运用了（）原理．

A．平移

B．对称

C．旋转

2.从左面观察看到的图形是（）。

A．

B．

C．

D．

3.一组物体，从（）看到的是。

A．正面

B．上面

C．右面

4.如图，从前面和左面看到的图形（）.

A．相同

B．不同

C．不能确定

二、填空题

5.再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木变成了十种形状。

(1)从左面看，小明搭的积木中，（______）的形状和小丽搭的是相同的；

(2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（______），或者（______），或者（_____）。

6.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。???

（1）从（______）面看从（_____）面看从（_____）面看

（2）从（______）面看从（______）面看从（______）面看

（3）从（______）面看从（______）面看从（______）面看

7.在横线里填上合适的体积单位或容积单位．

一瓶矿泉水的容量是550

一台“海尔”电冰箱所占空间的大小约是0.64

一般情况下，人体每天应摄入2.7?????的水．

8.3平方千米=???公顷????500平方分米=???平方米．

9.一个由小正方体搭成的几何体，从三个方向看到的图形如下图．这个几何体最少有（______）块小正方体，最多有（______）块小正方体．

10.下面的图形是从哪个方向看到的？

（1）?

（______）面???（______）面??????（______）面

（2）?

（______）面????????（______）面?????（______）面

（3）??

（______）面?????（______）面?????（______）面

11.萌萌将12个同样大小的小正方体堆放在一起，最少再添上（_____）个这样的小正方体，就可以搭成1个大一些的正方体，或最少取掉（_____）个小正方体就可以搭成1个稍小一些的正方体。

12.下面各有几个小正方体．

13.至少用_____cm的铁丝，才能做成一个底面周长是16cm，高3cm的长方体框架．

14.仔细看图填一填．

小鱼向________平移________格．

小船先向________平移________格，

再向________平移________格，

最后向________平移________格．

三、判断题

15.站在不同的位置观察一个物体，最多能看到6个面．_____

16.用48厘米长的铁丝可以做一个棱长为6厘米的正方体．（______）

17.判断：由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。（_____）

18.用4个相同的正方体摆一个立体图形，从正面看是，那么共有4种摆法。?（_____）

19.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形．．（判断对错）

四、解答题

20.如图是一立体的展开图,但是少了一片长方形.问缺少的长方形应在1至6间那一个位置?

21.用同样大的正方体摆出一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，要拼摆成这样的立体图形最少需要多少小正方体？最多呢？

22.如图:有一些大小相同的正方形木块堆成一堆,从上往下看是图(1),从前往后看是图(2),从左往右看是图(3),那么这堆木块最多有多少块?最少有多少块?

图(1)?????????????图(2)????????????????图(3)

23.用4个同样的小正方体摆成一个立体图形（摆放时每相邻两个小正方体有一个面重合）。

（1）从正面看到的是的摆法有（）种。

（2）如果从上面看到的是，这4个小正方体是怎样摆的?

请你把各种摆法从左面看到的图形画出来。

24.想一想，画一画．?

（1）在上图中再放一个，使得从上面看到的形状不变，有几种放法????

（2）在图中再放一个，使得从左面和前面看到的形状都不变，有几种放法?

25.如图，图中每个小方格的边长都是1厘米

（1）、以（2，4）为圆心画出一个最大的半圆．用数对表示这个半圆的直径的两个端点A、B的位置．

A?????????B

（2）、如果以（7，5）为圆心画出一个最大的圆，这个圆的面积是?????．

参考答案

一、选择题