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教学设计(教案)
版本:2025秋苏教版
年级:三年级上册
科目:小学科学(新版本)
学校:实验小学
教师:
时间:2025年9月
第1页共161页
三年级上册科学教学计划
一、学情分析
三年级学生正处于从形象思维向抽象思维过渡的关键阶段。经过一、二年级的科学启蒙,他们已对科学探究展现出浓厚兴趣,具备一定观察与描述能力,合作意识也有所增强。然而,其思维仍以直观形象为主,抽象概括与逻辑推理能力尚在发展中,需要教师在教学中持续引导与启发。此外,该年龄段学生活泼好动、好奇心强,但注意力易分散,在教学活动中需采用多样化教学方法与手段,吸引学生注意力,维持其学习热情。
二
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