小学六年级数学比例应用题专项课件.pptxVIP

第一章比例应用题的基础概念与引入第二章比例应用题的类型一：按比例分配问题第三章比例应用题的类型二：比例尺问题第四章比例应用题的类型三：正反比例问题第五章比例应用题的综合应用与技巧第六章比例应用题的总结与提高

01第一章比例应用题的基础概念与引入

第1页比例应用题的认知引入比例应用题是小学六年级数学中一个重要的内容，它涉及到比例的基本概念、性质和应用。在引入比例应用题时，我们可以通过生活中的实际场景来帮助学生理解比例的意义。例如，小明家装修需要购买地砖，客厅面积是30平方米，卧室面积是15平方米。如果地砖按比例购买，客厅和卧室地砖的面积分别是多少？这个问题可以通过比例的概念来解决。首先，我们需要明确比例的定义：两个比相等的式子叫比例。比例的基本形式是a:b=c:d，其中b和c被称为比例的内项，a和d被称为比例的外项。比例的性质是两内项之积等于两外项之积，即b*c=a*d。通过这个性质，我们可以解决比例应用题中的各种问题。在实际应用中，比例的应用非常广泛，例如在地图上计算实际距离、在工厂中分配资源等。通过比例的应用，学生可以更好地理解数学在实际生活中的应用，提高他们的数学应用能力。

第2页比例应用题的基本类型按比例分配问题比例尺问题正反比例问题将一个总量按照一定的比例分配到几个部分。通过比例尺计算地图上距离或实际距离。两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（商）一定，这两种量就叫做成正比例的量；如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量。

第3页比例应用题的解题步骤解比例式通过比例的性质，解出比例式中的未知数。检验与作答检验解出的结果是否符合题意，并作答。列比例式根据题目中的比例关系，列出比例式。

第4页比例应用题的实际应用案例案例一：学校图书馆购买新书案例二：某工厂生产两种型号的零件案例三：某农场种植小麦和玉米文学类和科技类书籍的比例为4:5，如果文学类书籍共购买80本，科技类书籍购买多少本？解题思路：首先，根据比例关系，设科技类书籍为x本，则有4/5=80/x，解得x=100，即科技类书籍购买100本。实际应用：这个案例可以帮助学生理解比例在实际生活中的应用，提高他们的数学应用能力。A型零件和B型零件的比例为3:7，如果A型零件生产了300个，B型零件生产多少个？解题思路：首先，根据比例关系，设B型零件为x个，则有3/7=300/x，解得x=700，即B型零件生产700个。实际应用：这个案例可以帮助学生理解比例在实际生活中的应用，提高他们的数学应用能力。小麦和玉米的种植面积比例为2:3，如果小麦种植面积是40公顷，玉米种植面积是多少公顷？解题思路：首先，根据比例关系，设玉米种植面积为x公顷，则有2/3=40/x，解得x=60，即玉米种植面积是60公顷。实际应用：这个案例可以帮助学生理解比例在实际生活中的应用，提高他们的数学应用能力。

02第二章比例应用题的类型一：按比例分配问题

第5页按比例分配问题的引入按比例分配问题是将一个总量按照一定的比例分配到几个部分。在引入按比例分配问题时，我们可以通过生活中的实际场景来帮助学生理解这个概念。例如，某班级有50名学生，男生和女生的比例是3:2，男生和女生各有多少人？这个问题可以通过按比例分配问题的解题思路来解决。首先，我们需要明确按比例分配问题的定义：将一个总量按照一定的比例分配到几个部分。按比例分配问题的基本公式是总量×比例=各部分量。按比例分配问题的解题步骤包括审题、设未知数、列比例式、解比例式和检验与作答。通过这个解题思路，我们可以解决按比例分配问题中的各种问题。在实际应用中，按比例分配问题的应用非常广泛，例如在班级中分配座位、在家庭中分配家务等。通过按比例分配问题的应用，学生可以更好地理解数学在实际生活中的应用，提高他们的数学应用能力。

第6页按比例分配问题的解题步骤审题明确题目中的总量和比例关系。设未知数设总量为x，各部分量为y1,y2,...,yn。列比例式根据题目中的比例关系，列出比例式。解比例式通过比例的性质，解出比例式中的未知数。检验与作答检验解出的结果是否符合题意，并作答。

第7页按比例分配问题的案例分析案例一：某公司分配年终奖金员工和经理的比例是5:1，如果员工共获得100万元奖金，经理获得多少万元奖金？案例二：某学校分配图书小学生和中学生的比例是4:3，如果小学生共获得200本图书，中学生获得多少本图书？案例三：某农场分配土地水稻和玉米的比例是6:4，如果水稻种植面积是120公顷，玉米种植面积是多少公顷？

第8页按比例分配问题的拓展应用拓展一：水资源的分配拓展二：电力的分配拓展三：科学实验中的数据分配将一定量的水资源按照不同区域