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初二数学秋季课程设计逻辑和使用说明
一、初二数学的：
1.知识容量加大，知识数量和难度陡增
◆涵盖了初中代数、几何的众多知识
◆奠定了初三诸多知识的学习基础
2.学习节奏变快，题型题量双面夹击
◆校内外课业负担加重，知识吸收时间变短
◆题型多变、题量增加，作业及考试难度加深
3.中考占比偏高，重点难点亟需击破
◆初二数学知识考总分的50%以上
◆重难点专题及模块的突破势在必行
二、课程产品定位：
基础知识巩固提升，方法模型融会贯通；
题型专项演练提升，重点难点强化突破。
1、课程针对性：
①夯实基础，深化知识难度
②模块化讲解，总结方法技巧
③考点题型演练，提升综合能力
2、解决问题：
①学习节奏加快，同步学习跟不上
②基础知识能懂，但做题无切入点
③为做题而做题，缺乏知识迁移能力
④没有方法技巧总结，苦学无效
3、学习策略：
①系列课完整学习过程
②专题课重难点突破
③全过程不留死角
三、课程目标：
战术加战略，平稳初二过渡期；
模型加方法，抓住解题思想和规律。
四、课程亮点：
1.课程设置
2.教学方法
3.教学设计
4.趣味化的闭环学习过程
每一个模块都是从场景引入，注重将趣味化融入到知识的学习过程中，在活动中总结规
律，在练习中实践应用，帮助学生完成从输入到输出的闭环学习过程。
五、精品授课安排
六、课程目录：
初二数学（上册）秋季课程目录
讲次标题基本内容
1、三角形及其有关的概念，会画任意三角形的高、
中线、角平分线；
1与三角形有关的线段
2、理解三角形的两边之和大于第三边的含义
3、了解三角形的稳定性
1、三角形的内角和定理及其证明
2与三角形有关的角2、直角三角形的性质和判定
3、三角形外角的概念和性质，并会解决问题
1、理解多边形的有关概念
3多边形及其内角和2、认识正多边形
3、探索多边形内角和与外角和
4三角形综合复习复习三角形章节的重点题型
1、全等图形及全等三角形的概念及表示方法的强化；
2、全等三角形性质的讲解及相关的计算——主要是
5全等三角形的概念和性质
边的计算和角的计算；
3、利用全等的性质解决图形的面积问题.
1、全等判定方法的逐一讲解及对应的证明分析——
SSS、SAS、ASA、AAS、HL；
6全等三角形的判定
2、题目难度的逐次递进，由单一的判定的考查到性
质和判定的综合考查，注重学生逻辑思维的培养。
1、角平分线性质的认识、实际应用及相关的计算；
2、角平分线的判定方法的讲解及性质和判定的综合
7角平分线及性质
应用；
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