2026届浙江温州高三一模英语读后续写讲解课件(含范文).pdfVIP

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  • 2025-12-01 发布于山东
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2026届浙江温州高三一模英语读后续写讲解课件(含范文).pdf

Powerpoint

2025-2026浙江省

温州一模

读后续写

PART

01

一、故事基本要素剖析

一、审题立意

人物与线索:

主角是一位忽视自我的宝妈,因育儿

疲惫尝试健身,在教练Emily的推动下

逐渐找回自我;

续写需围绕“健身挑战→参赛准备→

自我突破”的逻辑展开。

段落开头的限定:

Para1开头“Emilyhandedmeanapplication

form”,需呼应前文“参加健美比赛”的伏笔,

体现主角从“抗拒”到“接受”的心理转变;

Para2开头“Soon,Ijumpedintoweeksof

preparation”,需具体写准备过程的付出,以

及最终突破自我的结果。

立意核心:

通过主角从“牺牲自我”到“重视自我成长”

的转变,传递“爱自己才能更好地生活”的主

题,同时突出“他人推动+自我觉醒”的成长

动力。

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