高中AI课程中自然语言处理对话系统设计实践与教师教学创新课题报告教学研究课题报告.docx

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高中AI课程中自然语言处理对话系统设计实践与教师教学创新课题报告教学研究课题报告

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高中AI课程中自然语言处理对话系统设计实践与教师教学创新课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

自然语言处理对话系统的实践价值在于其“可触达性”——学生无需深厚的编

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