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2025年高校教师资格证之高等教育心理学考试卷附完整答案【全优】

一、选择题（每题2分，共40分）

1.高等教育心理学研究的对象是（）

A.大学生个体心理

B.大学生群体心理

C.高等教育中的教师心理

D.大学生个体和群体心理

答案：D

2.以下哪项不是高等教育心理学的基本任务（）

A.描述心理现象

B.解释心理现象

C.预测心理现象

D.探索心理起源

答案：D

3.高等教育心理学研究的核心问题是（）

A.大学生的心理健康

B.大学生的学习心理

C.大学生的创造力

D.大学生的社会适应

答案：B

4.以下哪种学习策略属于元认知策略（）

A.复习

B.计划

C.记忆术

D.创造性思维

答案：B

5.大学生在学习过程中，对学习材料进行分类、归纳、总结的过程属于（）

A.认知加工

B.元认知监控

C.元认知计划

D.认知策略

答案：A

6.以下哪项不是高等教育心理学研究的基本方法（）

A.实验法

B.调查法

C.案例分析

D.比较法

答案：D

7.大学生在面对压力时，以下哪种应对方式属于积极应对（）

A.逃避

B.沉默

C.寻求支持

D.自责

答案：C

8.以下哪种心理障碍在大学生中较为常见（）

A.焦虑症

B.精神分裂症

C.强迫症

D.躁郁症

答案：A

9.大学生在人际交往中，以下哪种行为可能导致人际冲突（）

A.倾听

B.表达

C.评价

D.理解

答案：C

10.以下哪种心理素质对大学生创业能力的影响最大（）

A.创造力

B.自信心

C.坚韧意志

D.合作精神

答案：C

二、填空题（每题2分，共20分）

1.高等教育心理学研究的基本任务是描述、解释、______和______心理现象。

答案：预测、调控

2.大学生的学习策略包括认知策略、______策略和______策略。

答案：元认知、资源管理

3.大学生的心理健康包括心理状态、心理适应和______。

答案：心理素质

4.大学生的心理障碍分为心理症状、______和心理疾病。

答案：心理问题

5.大学生的人际交往能力包括沟通能力、______能力和______能力。

答案：协调、适应

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述高等教育心理学的研究内容。

答案：高等教育心理学的研究内容包括：大学生的学习心理、心理健康、创造力、社会适应、职业发展、心理障碍、心理素质、人际关系等。

2.简述大学生学习策略的分类及特点。

答案：大学生学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略包括记忆术、归纳总结、精加工等；元认知策略包括计划、监控、调节等；资源管理策略包括时间管理、环境管理、努力管理等。这些策略的特点是：认知策略直接作用于学习材料，元认知策略对学习过程进行监控和调节，资源管理策略帮助大学生有效利用资源。

3.简述大学生心理障碍的预防与干预措施。

答案：大学生心理障碍的预防与干预措施包括：加强心理健康教育，提高大学生心理素质；建立健全心理辅导体系，为大学生提供心理咨询与治疗服务；加强校园文化建设，营造良好的心理环境；开展心理健康宣传活动，提高大学生心理保健意识。

四、论述题（每题25分，共50分）

1.论述大学生心理健康与学习效率的关系。

答案：大学生心理健康与学习效率密切相关。心理健康的大学生能够更好地适应学习环境，提高学习效率；而心理问题则会干扰大学生的学习过程，降低学习效率。具体表现在以下几个方面：

（1）心理健康的大学生具有较好的情绪调节能力，能够保持积极的心态，有利于学习。

（2）心理健康的大学生具有较高的自我认知能力，能够合理评估自己的学习能力和需求，制定合适的学习计划。

（3）心理健康的大学生具有良好的社会支持系统，能够获得更多的学习资源和帮助。

（4）心理健康的大学生具有较强的抗挫折能力，面对学习困难时，能够保持积极应对，克服困难。

2.论述大学生心理素质在职业发展中的作用。

答案：大学生心理素质在职业发展中具有重要作用。具体表现在以下几个方面：

（1）心理素质影响大学生的职业选择。具有良好心理素质的大学生能够根据自己的兴趣、能力和价值观，做出合适的职业选择。

（2）心理素质影响大学生的职业适应能力。具有较高心理素质的大学生能够迅速适应职业环境，提高工作绩效。

（3）心理素质影响大学生的职业竞争力。具有良好心理素质的大学生具有较强的团队合作、沟通协调和创新能力，有助于提高职业竞争力。

（4）心理素质影响大学生的职业满意度。具有较高心理素质的大学生能够更好地应对工作中的压力和挑战，提高职业满意度。