小学二年级英语数字21-30认读课件.pptxVIP

第一章数字21-30的引入与认知第二章数字21-30的发音与拼写第三章数字21-30的实际应用第四章数字21-30的游戏化学习第五章数字21-30的艺术创作第六章数字21-30的复习与测试

01第一章数字21-30的引入与认知

第1页：课堂情景引入同学们，今天我们要一起探索一个充满惊喜的数字世界！想象一下，如果你们收到了21个星星贴纸，或者帮助老师数到了30个苹果，这些数字会是什么样子呢？在这个充满活力的课堂中，我们将通过有趣的场景和互动提问，帮助你们更好地理解和认识数字21-30。首先，让我们来看一个有趣的场景：想象你们在超市里，苹果每斤10元，如果你们买了2斤，一共需要多少钱呢？这个问题的答案就是数字21！通过这样的实际场景引入，我们可以更直观地理解数字的实际应用。接下来，让我们通过互动提问来进一步激发你们的兴趣。你们知道21是由‘2个十’和‘1个一’组成的吗？30呢？试着用手指表示这些数字吧！这样的互动提问不仅能够帮助你们记住数字的构成，还能够提高你们的参与度和学习兴趣。最后，让我们通过视觉辅助来加深对数字的理解。屏幕上会展示一个星星贴纸和苹果的实物图片，旁边标注数字21和30，并配有动画效果让数字跳动。这样的视觉辅助能够帮助你们更好地记住数字的形象和顺序。通过这样的引入，我们希望能够激发你们对数字21-30的学习兴趣，为接下来的学习打下坚实的基础。

第2页：数字21-30的基本构成23的构成23=20+324的构成24=20+4

第3页：数字21-30的趣味练习找出数字22和27的‘好朋友’如果你有25个糖果，分给5个朋友，每人能分到几个？用数字26-30，写出三个最大的数和三个最小的数即相邻的数字：21和23，26和2825÷5=5，每人分到5个糖果最大的数是30，最小的数是26

第4页：练习题答案与总结在上一页的趣味练习中，我们设计了三个问题来帮助同学们巩固数字21-30的认知。现在，让我们来逐一解答这些问题，并总结一下我们所学到的知识。首先，问题一要求我们找出数字22和27的‘好朋友’，即相邻的数字。通过我们的计算，我们得知22的相邻数字是21和23，而27的相邻数字是26和28。这样的练习不仅能够帮助我们记住数字的顺序，还能够提高我们的逻辑思维能力。接下来，问题二要求我们计算如果有25个糖果，分给5个朋友，每人能分到几个。通过我们的计算，我们得知25÷5=5，因此每人分到5个糖果。这样的练习不仅能够帮助我们理解数字的除法运算，还能够提高我们的实际应用能力。最后，问题三要求我们用数字26-30，写出三个最大的数和三个最小的数。通过我们的计算，我们得知最大的数是30，最小的数是26。这样的练习不仅能够帮助我们记住数字的大小关系，还能够提高我们的比较能力。通过这样的练习，我们巩固了数字21-30的构成和相邻关系，以及如何在实际场景中应用这些数字。记住，21是20加1，30是20加10，这样数起来更方便！

02第二章数字21-30的发音与拼写

第5页：数字21-30的英文发音同学们，今天我们要学习数字21-30的英文发音！发音是学习语言的重要部分，掌握正确的发音可以帮助我们更好地理解和表达。首先，让我们一起来学习数字21的英文发音：twenty-one。注意，twenty的发音要短促有力，one的发音要清晰准确。接下来是数字22的英文发音：twenty-two，同样要注意twenty和two的发音。数字23的英文发音是twenty-three，three的发音要清晰。数字24的英文发音是twenty-four，four的发音要短促。数字25的英文发音是twenty-five，five的发音要清晰。数字26的英文发音是twenty-six，six的发音要短促。数字27的英文发音是twenty-seven，seven的发音要清晰。数字28的英文发音是twenty-eight，eight的发音要短促。数字29的英文发音是twenty-nine，nine的发音要清晰。最后，数字30的英文发音是thirty，ty的发音要短促。通过这样的学习，我们可以更好地掌握数字21-30的英文发音，为以后的学习打下坚实的基础。

第6页：数字21-30的拼写练习27twenty-seven28twenty-eight29twenty-nine30thirty25twenty-five26twenty-six

第7页：数字21-30的听写练习twenty-seven数字27的英文拼写twenty-eight数字28的英文拼写twenty-nine数字29的英文拼写thirty数字30的英文拼写twenty-five数字25的英文拼写twenty-six数字26的英文拼写

第8页：听写练习总结与延伸通