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社区社会工作介入社区老年教育问题研究——以保定市Y社区为例

摘要

我国老龄化程度日益加深，截止至2020年，中国老年人有2.55亿左右，老龄化加剧，老年

大学压倒性供不应求，国家及地方政府也越来越看重老年人的教育。我国老年人对于教育也有了

很大的需求，但是我国老年教育的发展较为缓慢，形式稀少，老年人的教育需求不能够有效满

足。目前我国社区在老年教育方面存在着很多的问题，比如老年教育的内容和形式较为单一、老

年教育服务专业化程度较低、发展资源不足等等。于是本文将保定市Y社区的老年人作为研究对

象，采用定量与定性相结合的研究方法，引入社区工作和个案工作的理念和