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6.2.3向量的数乘运算人教A版普通高中教科书数学必修第二册第六章
问题引入??????????????????
?????????????????
生成新知?定义?规定注意1.向量数乘的结果仍然是向量;?向量数乘的几何意义是什么?
?你对零向量、相反向量有什么新的认识??
再探新知探究:向量数乘运算的几何意义是什么?????思考:你对零向量、相反向量有什么新的认识??
深入研究思考1:数的乘法满足交换律、结合律和分配律,向量的数乘运算是否也满足上述运算律呢???????
深入研究思考1:数的乘法满足交换律、结合律和分配律,向量的数乘运算是否也满足上
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