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小学语文级上册《习作学写倡议书》说课稿
一、说教材
今天我说课的内容是人教版小学语文级上册的习作《学写倡议书》。本次习作是本册教材中的第二篇应用文习作,旨在引导学生学习写简单的倡议书,培养他们在生活中发现问题、提出建议并号召大家共同行动的能力。
1.课文分析:
本单元的习作主题是“书信”,旨在引导学生学习根据不同的对象和内容,选择合适的书信格式和表达方式。倡议书作为一种特殊的应用文,其格式较为固定,内容要求明确,语言表达要具有号召性和鼓动性。
2.学情分析:
级上册的学生已经具备了一定的阅读和表达能力,对书信的格式有一定的了解。但是对于倡议书这种应用文来说,学生在格式掌握上可能存在一定困难
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