人教版七年级地理上册《4.4世界的气候》教学设计.docxVIP

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人教版七年级地理上册《4.4世界的气候》教学设计

课题

第四章第4节《世界的气候》第2课时

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、自主学习、合作探究

教材

人教版

教学目标

1.区域认知：了解不同区域气候类型及分布，理解气候对区域自然和人类活动的影响。

2.综合思维：运用综合思维分析不同气候类型特点、成因及相互关系，理解气候系统要素间相互作用。

3.人地协调观：分析气候变化案例，探讨人类活动对气候的影响，引导学生树立人地协调发展观念。

4.地理实践力：通过实践活动和实验探究，为学生提供动手实践机会，培养地

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