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中学阶段文化遗产保护课程开发与实施研究论文

摘要：本文针对中学阶段文化遗产保护课程开发与实施的重要性进行探讨，分析当前中学阶段文化遗产教育中存在的问题，提出相应的课程开发与实施策略，以期为提升中学生文化遗产保护意识和文化自信提供理论支持。

关键词：中学教育；文化遗产保护；课程开发；实施策略

一、问题的提出

（一）中学阶段文化遗产教育的重要性

1.提高中学生文化遗产保护意识

中学阶段是学生形成世界观、价值观的关键时期，通过文化遗产保护课程的学习，可以使学生更加深刻地认识到文化遗产的价值，提高对文化遗产保护的重视程度。文化遗产是人类历史的见证，蕴含着丰富的历史、文化、科技、艺术等信息。中学生通过