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交通安全教育在小学音乐课堂中的创新实践与效果评估论文

摘要：本文以小学音乐课堂为载体，探讨交通安全教育的创新实践及其效果评估。通过音乐教学与交通安全教育的有机结合，提高学生对交通安全知识的认识和自我保护意识，为我国交通安全教育提供新的思路和方法。

关键词：交通安全教育；小学音乐课堂；创新实践；效果评估

一、引言

在当今社会，交通安全问题日益凸显，已经成为影响我国人民群众生命安全的重要因素。加强对交通安全教育的普及和推广，尤其是从儿童时期抓起，具有重要的现实意义。音乐教育作为我国基础教育的重要组成部分，具有独特的教育功能，为交通安全教育的创新实践提供了新的可能性。以下是本文的两个主要观点：

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