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3.2 各种各样的运动（教学设计）科学教科版三年级上册2025.pdf

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    教科版（2024年）科学三年级上册

    《各种各样的运动》教学设计

    课题3.2各种各样的运动课型新授课

    科学观念：

    1.物体的运动形式是各种各样的，这些运动形式可以分类。

    科学思维：

    1.运用观察、分析、描述、测量、比较等方法逐步认识到物体的运

    动。

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