河北省衡水市2022年高考冲刺生物模拟试题含解析.docVIP

2022学年高考生物模拟试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．关于生物组织中相关物质鉴定实验的说法中，正确的是（）

A．在蔗糖溶液中加入斐林试剂，水浴加热后，溶液会变成砖红色

B．西瓜汁含有丰富的葡萄糖，是鉴定还原糖的理想材料

C．用大豆磨成豆浆，加双缩脲试剂，溶液会变成紫色

D．用苏丹Ⅲ染花生子叶时，显微镜下发现黄色充满整个细胞

2．科学家对烟草细胞分别施加适宜浓度的生长素和细胞分裂素，处理后48h内的实验结果如图。叙述正确的是（）

A．细胞分裂素处理后12-24h期间淀粉增加量最多

B．生长素与细胞分裂素对烟草细胞淀粉积累的调控具有协同作用

C．缺少生长素会导致烟草细胞在实验时间内都不能积累淀粉

D．若进一步探究这两种激素对烟草细胞淀粉积累的复合影响，可增设“同时添加生长素与细胞分裂素”实验组

3．用荧光标记的特定DNA片段作为探针，与染色体上对应的DNA片段结合，能在染色体上定位特定的基因，其定位原理如图。下列叙述错误的是（）

A．合成荧光探针所需原料是带标记的脱氧核苷酸

B．荧光探针与染色体共同煮沸，DNA双链中氢键断裂而形成单链

C．降温复性时，探针与基因分子杂交遵循碱基互补配对原则

D．二倍体生物细胞减数分裂和有丝分裂过程中，最多可有8个荧光点

4．叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是

A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中

C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上

D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的

5．下列与进化有关的叙述，正确的是（）

A．一片树林中的黑色桦尺蠖和灰色桦尺蠖是由一个物种进化成的两个种

B．人们用农药处理作物上的害虫，经过该人工选择，害虫种群中抗性基因的频率增加

C．抗青霉素的突变型细菌不可能是染色体畸变的结果

D．在某个很大的种群中，AA的基因型频率等于A频率的平方

6．在外界压力刺激下，大脑“反奖励中心”脑区中的神经元胞外K+浓度下降，引起神经元上N、T通道蛋白活性变化，使神经元输出抑制信号，抑制大脑“奖赏中心”的脑区活动，从而产生抑郁，具体机制如下图所示。研究发现，适量的氯胺酮可以阻断N通道的开放，从而缓解抑郁症。下列相关叙述不正确的是（）

A．外界压力刺激使“反奖励中心”脑区神经元周围的神经胶质细胞K+通道数目增加

B．神经元胞外K+浓度下降引起膜电位变化可能引起N和T通道开放

C．“反奖励中心”脑区的神经元可以电信号方式向“奖赏中心”脑区输出抑制信号

D．T通道蛋白的激活剂可以作为治疗抑郁症的药物

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）科研小组欲将拟南芥的某种抗病基因导入番茄细胞而获得抗病植株。请回答：

（1）利用PCR技术大量扩增拟南芥抗病基因的原理是_____________，扩增该抗病基因的前提是_____________。

（2）将抗病基因插入到Ti质粒的_____________上，通过_____________的转化作用使抗病基因进入番茄细胞。

（3）将含抗病基因的番茄细胞培育为抗病植株的原理是_____________。

（4）将含目的基因的DNA探针与转基因番茄提取出来的mRNA进行杂交，显示出杂交带，并不能说明转基因番茄具有抗病特性，理由是_____________。

（5）为避免抗病基因通过花粉进入其他植物而导致“基因污染”，应将抗病基因导入到_____________（填“细胞核”或“细胞质”）。

8．（10分）研究人员设计出如图1所示的组合型生态浮床，并开展对受到生活污水污染的池塘水净化的实验，研究中设置了四组实验：组合型生态浮床植物对照组（仅等量美人蕉）、基质对照组（仅等量球形塑料填料）和空白对照组，图2是本实验测得的水体总磷量变化。请回答：

（1）实验开始前，浮床所用的球形塑料填料先要进行灭菌处理，再置于待治理的池塘水中，在适宜条件下培养14d（每两天换水一次），直到填料表面形成微生物菌膜。选用池塘水的作用是_________，固定的微生物大多数属于生态系统的_____（成分）。

（2）生态浮床上美人蕉旺盛生长的根系有较强的泌氧能力，能为填料表面微生物提供适宜微环境