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2025年超星尔雅学习通《媒介素养养成》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.媒介素养的核心是（）

A.接受媒介信息的能力

B.传播媒介信息的能力

C.分析和批判媒介信息的能力

D.创造媒介内容的能力

答案：C

解析：媒介素养不仅仅是被动地接收信息，更重要的是具备对媒介信息进行分析、判断和批判的能力，从而能够理性地看待媒介内容，避免被误导。接受和传播能力是基础，但核心在于批判性思维。

2.以下哪种行为属于媒介素养的体现？（）

A.盲目相信所有媒体报道

B.对所有网络谣言进行转发

C.对媒介信息进行独立思考和判断

D.只关注自己喜欢的内容，忽略其他信息

答案：C

解析：媒介素养强调独立思考和判断能力，不盲从权威，也不轻信谣言。转发谣言和只关注部分内容都缺乏批判性思维，不利于全面客观地认识信息。

3.媒介素养教育的主要目的是（）

A.培养媒介使用技巧

B.提升媒介信息辨别能力

C.增加媒介接触频率

D.提高媒介创作水平

答案：B

解析：媒介素养教育的根本目的是帮助学生提升对媒介信息的辨别能力，使其能够理性、批判地看待各种媒介内容，从而更好地适应信息化社会。

4.在社交媒体上发布信息时，应注意（）

A.只发布自己认同的信息

B.不考虑信息来源的真实性

C.尽量使用夸张的语言吸引眼球

D.遵守法律法规和道德规范

答案：D

解析：社交媒体是信息传播的重要渠道，发布信息时应遵守相关法律法规和道德规范，确保信息的真实性和合法性。只发布认同的信息、不考虑真实性或使用夸张语言都可能导致传播不实信息。

5.媒介素养与信息素养的关系是（）

A.媒介素养包含信息素养

B.信息素养包含媒介素养

C.两者相互独立

D.两者没有关系

答案：A

解析：媒介素养是信息素养的重要组成部分，它更侧重于对媒介信息的批判性分析和判断。信息素养则是一个更广泛的概念，包括获取、评估和利用各种信息的能力。

6.以下哪项不是媒介素养的表现？（）

A.对媒介信息保持怀疑态度

B.积极参与媒介讨论和互动

C.完全依赖媒介获取信息

D.对不同媒介观点进行客观分析

答案：C

解析：媒介素养强调独立思考和批判性思维，完全依赖媒介获取信息会失去独立判断能力。积极参与讨论和客观分析不同观点是媒介素养的重要体现。

7.媒介素养养成的重要途径是（）

A.增加媒介接触时间

B.参加媒介素养教育课程

C.提高个人文化水平

D.关注热门媒介事件

答案：B

解析：参加媒介素养教育课程是系统学习和提升媒介素养的有效途径。增加接触时间、提高文化水平或关注热点事件虽然有一定帮助，但缺乏系统性和针对性。

8.在媒介信息中，要注意识别（）

A.作者的背景和立场

B.信息的发布时间

C.信息的来源和可靠性

D.信息的传播渠道

答案：C

解析：识别信息的来源和可靠性是媒介素养的关键能力。作者的背景、发布时间和传播渠道虽然也有一定参考价值，但信息来源的可靠性最为重要。

9.媒介素养对于个人发展的意义在于（）

A.提高个人知名度

B.增强个人批判性思维

C.获得更多物质财富

D.改善个人外貌形象

答案：B

解析：媒介素养的核心是批判性思维，这种能力对于个人学习、工作和生活都有重要意义。提高知名度、获得财富或改善形象都与媒介素养无直接关系。

10.在媒介时代，媒介素养的养成需要（）

A.政府强制规定

B.学校系统教育

C.个人主动学习

D.企业推广支持

答案：C

解析：媒介素养的养成是一个持续的过程，需要个人主动学习和不断提升。政府规定、学校教育和企业支持都有一定作用，但个人的主动性和持续性最为关键。

11.以下哪项是媒介素养养成的重要途径？（）

A.仅通过实践摸索

B.参加系统的媒介素养教育课程

C.只阅读媒介理论书籍

D.仅仅关注媒介热点事件

答案：B

解析：系统的媒介素养教育课程能够提供理论指导和实践方法，帮助学习者系统地了解媒介素养的内涵、方法和应用，是养成媒介素养的有效途径。仅实践摸索、只阅读理论或只关注热点都缺乏系统性和全面性。

12.媒介信息中的“框架效应”是指（）

A.媒介信息发布的频率

B.媒介信息呈现的方式和角度

C.媒介信息的传播速度

D.媒介信息的受众范围

答案：B

解析：框架效应指同样的信息通过不同的呈现方式或角度（即框架）会影响受众的理解和判断。媒介信息的选择性呈现和议程设置都体现了框架效应。频率、速度和范围与框架效应的概念不符。

13.在批判性地阅读新闻报道时，应注意（）

A.追随记者的个人观点

B.关注报道中是否有多个信源

C.只相信知名媒体的报道

D.忽略报