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在初中语文写作教学中,重视学生微写作能力的发展,是读写转型的必然要求。在21世纪作为信息时代的元年,
人们读写方式发生颠覆性改变,从传统以书本为载体的读写方式,转变为以电脑、手机为主要载体的读写方式。同时,
新课标也十分强调语文与现实生活的联系,而微写作则是将语文学科知识与现实生活紧密联系的有效路径。鉴于此,随
着“微”时代的到来,微视作为一种辅助教学资源,给写作教学带来了巨大的潜力与生机。面对新时代教育形势的特点,
教师应及时借助微视易操作、直观形象、针对性强等优势,巧用多元播放的方式再现学生生
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