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2025年四川职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5卷)

2025年四川职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了哪种修辞手法？

【选项】A.比喻B.拟人C.排比D.互文

【参考答案】D

【详细解析】互文是文言文中常见手法，通过上下文义互补形成完整语义。此句中“落霞”与“孤鹜”共同指向天空，“秋水”与“长天”共同指向水面，上下文义相互映衬，符合互文定义。其他选项：A比喻需本体与喻体明确，B拟人需赋予事物人格，C排比需结构相似、内容相关，均不适用。

【题干2】《诗经》中“赋、比、兴”的体例功能分别指什么？

【选项】A.描述、比喻、寄托B.抒情、象征、起兴C.起兴、比喻、抒情D.起兴、象征、描述

【参考答案】B

【详细解析】《诗经》体例中“兴”为起兴，通过自然景物引出情感；“比”为比喻，含象征义；“赋”为直接描述。选项B正确对应三者的功能。选项A将“兴”与“寄托”混淆，C、D的顺序错误。

【题干3】下列句子存在语病的是（）

【选项】A.他不仅会弹钢琴，还会绘画、书法

B.由于天气原因，比赛被迫延期到下周

C.这本书对我的写作能力的提升很有帮助

D.王老师批评了小李和小张的迟到行为

【参考答案】B

【详细解析】B项“由于天气原因”与“被迫延期”存在逻辑矛盾，延期应因天气恶劣而非原因本身。A项“不仅...还”并列结构合理，C项“提升”与“帮助”语义重复但非病句，D项“批评”与“迟到”搭配恰当。

【题干4】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现了哪种修辞手法？

【选项】A.夸张B.比喻C.对偶D.设问

【参考答案】A

【详细解析】“路漫漫”通过夸大“漫长”程度，强调追求理想的艰辛，符合夸张定义。对偶需字数相等、结构对称（如“路远知马力，日久见人心”），设问需自问自答，比喻需本体与喻体明确。

【题干5】端午节的主要习俗不包括（）

【选项】A.赛龙舟B.饮雄黄酒C.穿香囊D.插艾草

【参考答案】B

【详细解析】端午节习俗以驱邪避毒为主，雄黄酒因含砷有毒，现代已少用。A、C、D均为传统习俗。B项为干扰项。

【题干6】《史记》作为纪传体通史的开创性著作，其核心结构是？

【选项】A.本纪、表、书、世家、列传

B.论、表、书、世家、列传

C.论、表、书、世家、本纪

D.论、表、书、列传、世家

【参考答案】A

【详细解析】《史记》结构为“本纪”（帝王事）+“表”（大事年表）+“书”（典章制度）+“世家”（诸侯贵族）+“列传”（各阶层人物）。B、C、D选项顺序错误。

【题干7】阅读下面段落，分析其修辞手法及作用：

“当春风拂过原野，万物复苏，那是春天的信使在传递生机；当夏雨敲打屋檐，百鸟争鸣，那是夏天的鼓点在奏响热情；当秋叶飘落金毯，丹桂飘香，那是秋天的诗行在书写丰收；当冬雪覆盖大地，梅枝凝霜，那是冬天的画卷在勾勒静谧。”

【选项】A.排比、增强节奏感B.排比、深化主题C.排比、突出季节特征D.比喻、引发联想

【参考答案】C

【详细解析】四组结构相同、内容相关的句子构成排比，通过“那是...”句式突出四季特征。A项“增强节奏感”仅是形式效果，未触及内容；B项“深化主题”需明确主题指向；D项“比喻”错误，句中无本体与喻体对应关系。

【题干8】“他像离弦之箭冲了出去”中的“离弦之箭”属于（）

【选项】A.比喻B.拟人C.夸张D.双关

【参考答案】A

【详细解析】“离弦之箭”将“冲出去”比作箭离弓，本体是“冲出去”，喻体是“离弦之箭”，符合比喻定义。拟人需赋予事物人格，如“风儿歌唱”；夸张需夸大或缩小，如“三天三夜没睡觉”；双关需一词多义，如“他是一位‘医生’（职业）”。

【题干9】以下属于议论文论点的是（）

【选项】A.科学家探索宇宙奥秘需要勇气

B.宇宙中存在大量未知的星球

C.某位科学家发现了新元素

D.某国成功发射了火星探测器

【参考答案】A

【详细解析】论点需明确观点，可被反驳。A项“需要勇气”是观点；B、C、D均为事实陈述。

【题干10】关联词“即使...也”与“虽然...但是”在逻辑关系上的区别是？

【选项】A.前者表转折，后者表因果

B.前者表假设，后者表转折

C.前者表让步，后者表并列

D.前者表并列，后者表假设

【参考答案】B

【详细解析】“即使...也”是假设与让步结合，承认条件但强调结果；“虽然...但是”是转折关