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面向产出导向的高职旅游英语课程创新研究
前言
旅游英语作为一门实践性较强的语言课程，其听说技能的培养具有独特的要求。听力训练要求学生能够快速捕捉并理解旅游场景中的关键信息，如住宿、交通、饮食等内容。口语训练需要学生能够在面对外宾时，自信、流畅地进行交流，这不仅要求学生具备良好的发音和语言表达能力，还需要在特定场景中灵活运用相关的旅游用语。旅游英语中的听说技能培养还需要考虑到文化差异与沟通障碍，学会如何在跨文化交流中避免误解和冲突。
提升高职旅游英语课程的产出导向教学模式，不仅有助于提升学生的语言实际运用能力，还能培养其跨文化交流能力，为学生未来
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