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2025年高频教育插画面试试题及答案
问题1：教育插画需同时满足“教育性”与“艺术性”，若遇到教学目标与视觉美感冲突时，你会如何处理？请结合具体案例说明。
教育插画的核心是服务知识传递，因此当冲突发生时，需以教育目标为优先，但可通过设计策略平衡美感。例如，为小学科学课绘制“植物光合作用”插画时，原本计划用莫奈风格的光影表现叶片美感，但教学重点是展示叶绿体、气孔等结构的功能。此时需调整：保留叶片的自然轮廓（维持基础美感），用半透明分层设计——表层是真实叶片纹理，下层用扁平化图标标注叶绿体（绿色圆形）、气孔（黄色月牙形），并添加箭头动态线表示“吸收二氧化碳-释放氧气”的过程。这样既清晰传递知识
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