原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
幼儿故事教学故事教学过程1、开始部分：组织教学、导入2、基本部分：3、结束部分：小结、延伸一、教师生动有感情地讲述故事1、语气、语调、语速要正确表达故事内容2、表情、动作要真实，为语言表达起辅助作用（脱教材）3、提问讲前（后）问：故事的名字？有谁？说了件什么事？（文学欣赏）插问：一般不插问（幼儿认识特点是先记忆后理解、先整体后局部）A.在重点处引起幼儿的注意——一般教师自问自答B.启发幼儿想象、思考，发展故事的情节（不要影响故事完整性）注意：与智力游戏功能的区分4、教具使用第一遍讲述故事时一般不使用教具文学是语言艺术，文学欣赏对于幼儿来说
文档评论（0）