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民主生活会、组织生活会对照检查、批评和自我批评意见汇总

一、理论学习方面

（一）

一是政治站位还不够，虽重视思想政治建设，但存在学习是苦差事等错误思想，未从讲政治高度抓学习。

二是学习领悟还不够，满足于学过，对世界观和方法论理解把握欠佳，融会贯通不够深入、系统、全面，未完全掌握新思想蕴含的哲学思维等，与学懂弄通做实要求有差距。

三是学用结合还不够，注重学习内容完成，忽视方法和效果，未结合工作实际系统研究和领会理论，未能很好落实到实践行动，致政策水平低。

（二）

对习近平新时代中国特色社会主义思想及“两个确立”的决定性意义学习不深刻、感悟不全面，感知和认识肤浅，学习方法、时间、态度存在问题，学习浅表化，理论与实践贴合不紧密，对政策理解不透彻，缺乏思考凝练和分析研判，解决惠民政策相关瓶颈难题能力待提升。

（三）

一是开展学习不深入，主题教育理论学习集中学习时虽能认真研读必读书目、参加研讨，但学习系统、深入性不足，存在“碎片化”情况，如对新时代党的组织路线理解不深入。

二是学用结合不够，学习积极性不强，理论联系实际能力不够，对部分学习内容研究细则落实工作到位，对其他方面浅尝辄止。

二、政治素质方面

（一）

一是自觉培塑有差距，虽能学习党中央精神并保持一致，但因觉理想信念坚定而主动跟进学习力度不够，对重要精神理解不透，对标对表不及时。

二是鉴别能力有差距，局限于老实本分，对敏感问题缺乏警惕